教育与宗教相分离的原则,是我国的《教育法》确定的教育活动应遵循的基本原则之一,这也是世界各国教育立法的一个重要原则。()  

《费里教育法》体现了法国教育的三原则是（） 根据《教育法》及相关规定，国家实行教育与宗教相分离。任何组织和个人不得利用宗教进行妨碍国家教育制度的活动。严禁在国民教育各级各类学校传播宗教、发展信徒、举行宗教活动。在国民教育各级各类学校中，下列哪些做法是违反规定的 简述我国教育法与政策的关系。 我国教育基本法律是教育法。() 国家实行教育与宗教相分离。任何组织和个人不得利用宗教进行妨碍国家教育制度的活动。 《教育法》中“教育活动必须符合国家和社会公共利益”的规定，确立了我国教育的方向性原则。() 在我国，现行教育法对我国教育方针是（） 在我国教育法律体系中，其他各项教育法律、法规必须以《中华人民共和国教育法》为依据，不得与《中华人民共和国教育法》确定的原则和规范相违背（2018.四川）（） 《教育法》在我国教育法规体系中，具有最高的权威。 我国教育法的主要渊源（）。 我国教育法的渊源指的是（　） 《教育法》对我国教育方针的规定不包括（）。 《教育法》对我国教育方针的规定不包括（ ）。 《教育法》规定我国教育的性质为“社会主义性质的教育”。 在我国现行教育法对我国教育方针规定的是（）。 在我国现行教育法对我国教育方针规定的是；（） 《中华人民共和国教育法》是我国教育的（　　）。 我国教育法的效力等级有() 简述我国教育法渊源的特点。 简述我国教育法的主要渊源。