由于社会生活的复杂性，一个教师往往身兼几种社会角色，由此产生的道德冲突是一种（）。

马克思主义确认社会生活在本质上是实践的，就是从实践出发去理解社会，也就是把社会生活“当作实践去理解”。社会生活是对人们各种社会活动的总称，社会生活的实践性主要体现为（） 在现代社会，一个人要融入社会生活、成为一个社会人，首先要，成为一个职业人 当道德、风俗习惯无法调整日益复杂的社会生活时，法律应运而生，从而取代道德对社会生活的调整。 当课程以满足当代社会生活需求、以维持或改造社会生活为直接目的的时候，当课程开发以当代社会生活的需求为基点、强调当代社会生活的需求的优先性的时候，这种课程就是（） 广义的社会化不仅指个体从“生物人”转变为“社会人”的过程，而是一个内化社会价值标准、学习角色技能、适应社会生活的过程（） 全部社会生活（） 我国签证种类中，的签发范围最广，签发的数量最多，涉及社会生活的各个方面，管理的重要性和复杂性也最大（） 科学中一个以空间形式反映人们社会生活的概念是（） 马克思主义确认社会生活在本质上是实践的，也就是把社会生活“当作实践去理解”社会生活的实践性主要表现在：（）。 由于社会生活的复杂性，学生接受道德影响是多元的，甚至与教育要求是不一致的，面对迥然不同的教育标准，我们的应对策略是（ ）。 教师是幼儿初步学习适应社会生活的引路人（） 教师是幼儿初步学习适应社会生活的引路人（） 教师道德对社会生活的影响作用表现在（） 必须注意有几种社会生活现象不能与妄想等同（） 马克思说：“社会生活在本质上是实践的。”社会生活的实践性主要表现在（） 文字起源于人类的社会生活，又服务于人类的社会生活。（） 社会生活是一切种类的文学艺术的源泉,因此社会生活本身便是文学（） 反映一个国家的保险在社会生活中的普及程度的一个重要指标是 在社会生活中，人们可以依据自己的兴趣爱好扮演角色（） 课程开发以当代社会生活的需求为基点、强调当代社会生活的需求的优先性，此种课程观是（）