根据巴尔特斯的观点，主导着成年期智力发展的智力类型是
A. 智力技能
B. 晶体智力
C. 实用智力
D. 认知策略
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根据巴尔特斯的观点，主导着成年期智力发展的智力类型是
A.智力技能 B.晶体智力 C.实用智力 D.认知策略
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根据艾里克森的观点，成年期的发展任务是（）。
A.发展信任感，克服不信任感 B.获得繁殖感而避免停滞感，体验着关怀的实现 C.获得亲密感以避免孤独感，体验着爱情的实现 D.获得完善感和避免失望和厌倦感，体验着智慧的实现
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巴尔特斯进一步发展了卡特尔的观点，把晶体智力和流体智力同认知心理学联系起来，提出力发展可区分为（ ）
A.晶体智力 B.流体智力 C.智力技能 D.实用智力
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成年期痫性发作最常见的类型是（）。
A.部分性发作 B.失神性发作 C.强直--阵挛性发作 D.强直性发作 E.癫痫状态
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下列体现成年期认知发展情况的是（）。
A.成年人的智力较青少年有进一步的提高 B.成年初期，个体的观察力具有主动性 C.记忆力全面下降 D.在想象力上，个体想象中的合理成分及创造性成分明显增加 E.成年中期，在智力操作方式上以抽象逻辑思维为主
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下列体现成年期认知发展情况的是
A.成年人的智力较青少年有进一步的提高 B.成年初期，个体的观察力具有主动性、单维性和短暂性的特点 C.记忆力全面下降 D.在想象力上，个体想象中的合理成分及创造性成分明显增加 E.成年中期，在智力操作方式上以抽象逻辑思维为主
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以下属于成年期的发展任务有( )
A.如何运用经验、技能及道德规范 B.对知识的获取和占有 C.取得工作及人生其他各方面的成绩 D.达到对社会的新适应，获得自身的发展
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经过青年期的发展，人生步入了（）的成年期阶段。
答案
下列关于成年期生理发展的描述，错误的是
A.A、人的身体在20～30岁期间达到生理和知觉能力的顶点 B.B、人的体力在30岁达到顶点，以后便开始衰退 C.C、女性更年期发生在45～55岁之间，平均年龄47岁 D.D、女性更年期持续时间一般8～12年 E.E、男性没有更年期
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下列关于成年期生理发展的描述，错误的是
A.人的身体在20〜30岁期间达到生理和知觉能力的顶点 B.人的体力在30岁达到顶点，以后便开始衰退 C.女性更年期发生在45〜55岁之间，平均年龄47岁 D.女性更年期持续时间一般8〜12年 E.男性没有更年期
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下列关于成年期（中年期，壮年期）心理发展特点叙述正确的是（）。
经过了青年期的发展，人生步入了稳定的成年期。
经过了青年期的发展，人生步入了稳定的成年期。
根据埃里克森的人类发展阶段论，成年期形成的美德包括（ ）。
胚胎期较成年期易建立耐受是因胚胎期较成年期易建立耐受是因（）
如果人生早期时能够接触诗文、数学或者绘画等能够引发智力刺激的事物，则成年期之后会较具有创造力。
随生理成熟曲线的变化，在20岁左右达到顶峰，在成年期保持一段时间以后，开始逐渐下降的智力是（ ）。
成年晚期个体的智力发展（ ）
罗伯特·哈维格斯特是一位发展心理学家，他将成年期的发展分为：（）。
成年期的自我发展主要经历的阶段不包括（ ）。
成年期的自我发展主要经历的阶段不包括（ ）。
中年期智力发展的特点是（）
( )是进入成年期的主要标志。
（）对智力的发展起着主导作用
下列不符合巴尔特斯提出的毕生发展观的观点有（）
根据加德纳的观点,智力是（）的
植物的生活周期中最明显的变化是（）。它标志着幼年期的结束，成年期的开始。
对小学的智力发展起主导作用的是( )
心理发展是个体从出生到成年期间所发生的心理变化。()
韦克斯勒标准智力测验结果指出，人的智力发展高峰为（）
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