在课堂导入中呈现学生亲历的事件可以使学生（）

在课堂导入中除了使用多媒体，还可以使用其它手段。（） 课堂导入必须让学生在课前做好大量准备。 在课堂上如果发现学生在玩手机，你会怎么处理 在课堂上如果发现学生在玩手机，你会怎么处理 课堂教学中，可以使用的导入新课的艺术和技巧（） 经由课堂教学可以使学生获得较为扎实的文化知识和（）。 课堂导入要符合学生的年龄特征、心理状态、兴趣爱好等。这反映了课堂导入的（）原则 课堂导入使用信息技术会限制学生的想象空间（） 课堂导入使用信息技术会限制学生的想象空间（） 简述在课堂教学的导入过程中，如何引起学生的学习兴趣。 学生中的心理问题有预兆吗？从哪些苗头可以发现学生中的心理问题？ 令学生耳目一新的新异事物，可以有效地刺激学生的感官，吸引学生的注意指向。这反映了课堂导入的（）原则。 课堂中教师可以主要观察学生的()。 当课堂秩序出现学生吵闹，杂音盖过教师讲课的声音时，老师通过加大嗓门使课堂中的学生安静下来。这是借助（）引起学生的注意来控制课堂秩序的一种方法 当课堂中出现学生吵闹、杂音盖过教师讲课的声音的情况时，教师通过加大嗓门使课堂中的学生安静下来。这是借助（）引起学生的注意来控制课堂秩序的一种方法。   课堂导入就那么几分钟，对学生学习起不到什么作用（） 因为学生违反课堂纪律，教师可以将学生赶出课堂，不让其上课。 （ ） 翻转课堂教学法实施中发现学生往往更喜欢自己老师的教学视频。 课堂上出现学生交头接耳、做小动作、东张西望现象，教师恰当的处理方法是（） 课堂导入要避免导入不明确，要针对教学内容的特点和学生的实际情况，采用适当的导入方法（? ?）