班主任要使所有的学生都得到发展，而不是部分尖子学生得到发展，使学生能够得到全面发展。这要求班主任工作必须遵循（）
A. 学生主体原则
B. 教师主体原则
C. 民主公正原则
D. 启发疏导原则
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班主任要使所有的学生都得到发展，而不是部分尖子学生得到发展，使学生能够得到全面发展。这要求班主任工作必须遵循（）
A.学生主体原则 B.教师主体原则 C.民主公正原则 D.启发疏导原则
答案
班主任的角色有？: 班主任是学生发展的指导者|班主任是学生成长的关护者|班主任是班级的监视者|班主任是班级的领导者
答案
班主任受到某种权威的影响或压力而放弃了自己了解学生得来的结论，称（ ） 偏差。
答案
班主任要关注（）学生的全面发展
A.一般 B.问题 C.优秀 D.每一位
答案
了解学生是班主任工作的基础．研究学生是班主任工作的基本能力，班主任了解和研究学生的基本内容包括( )。
A.群体信息、成长家庭背景 B.同学关系、父母社会关系 C.校园舆论、学生的家庭地位 D.个人微信、成长家庭背景
答案
了解学生是班主任工作的基础，研究学生是班主任工作的基本能力，班主任了解和研究学生的基本内容包括（)
A.个人信息、群体关系、学习生活环境 B.学习态度、同学关系、父母社会关系 C.个人信息、校园舆论、学生的家庭地位 D.身心素质、个人微信、成长家庭背景
答案
班主任全面关心学生发展主要包括（）
A.关心全体学生的发展 B.关心学生的终身发展 C.关心学生的全面发展 D.关心学生的社会发展
答案
了解学生是班主任工作的基础，研究学生是班主任工作的基本能力。班主任了解和研究学生的基本内容包括。（2016.江西）（）
A.个人信息、群体信息、成长家庭背景 B.学习态度、同学关系、父母的社会关系 C.个体信息、校园舆论、学生的家庭定位 D.身心素质、个人威信、成长家庭背景
答案
为了维护班主任的权威，不能让学生民主评价班主任。
答案
班主任与学生沟通要（）
A.居高临下 B.有同理心 C.一味说教 D.语言犀利
答案
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热爱学生是班主任的
班主任孙老师规定，所有学生不得上学携带手机，一经发现全部没收，班主任老师的行为()
班主任评定学生操行，就是写学生的缺点。()
论述班主任工作对班集体发展和学生品德发展的影响。
班主任了解学生的基本方法是 _________；班主任的中心工作是_________ 。
学生小李 违反课堂纪律，班主任 .回家反省，班主任的做法是（）
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班主任爱学生有哪些特点？
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