在头脑中回忆起苹果的形状颜色,气味和法味,这种反映形式属于（）

看到一个苹果，它的形状、大小等属性都会在人脑中同时得到反映。这种心理活动是（ ） 我们对于曾经记忆过的()不能再认起来,也不能回忆起来,或者是错误的再认和错误的回忆 绝大多数人都很容易回忆起自己第一次约会时的情景，这种记忆叫做 幼儿依靠头脑中的苹果、梨子等形象来进行加法运算，这种思维方式为（） 幼儿依靠头脑中的苹果梨子等形象来进行加法运算这种思维方式为（　　）。 教师向学生依次呈现一组单词，要求他们记住，随后进行自由回忆。结果发现，最后呈现的单词更容易被回忆起来。这种现象称为 没有浮现出意识表面的心理现象，它是人们能够回忆起来的经验，指的是（） 幼儿依靠头脑中的苹果、梨子等形象来进行加法运算，这种思维方式为(   )。 “我看到苹果的颜色和形状，嗅到它的气味，摸到它的光滑，尝到它的滋味，就形成对苹果的认识，所以苹果的存在就是我的感觉的相加。”这种观点属于认识论上的（　　）。 年幼儿童记忆能力特别好，记住了的东西都可以很好的回忆起。 精神分析理论中，此时此刻想不起来，但集中注意力，认真回忆还是可以回忆起来的称为（） 人们感知过的事物，体验过的情感，都可能会在人脑中留下痕迹，以后见到的时候能认出来或者不见的时候，能回忆起来这属于（） 精神分析中理论中，此时此刻想不起来，但集中注意力，认真回忆还是可以回忆起来的成为（） 精神分析中理论中，此时此刻想不起来，但集中注意力，认真回忆还是可以回忆起来的成为（） 建筑工人根据所设计的图纸，头脑中产生大楼的立体形状，这种想象属于（） 人们常常比较容易回忆起在报刊、广播、电视报道中占显著位置的新闻，这一现象印证（）。 有人在经历了严重创伤事件后，完全记不起引起创伤的经历，而在催眠状态下却回忆起当时的情景，这种心理防御机制属于（） 知识在头脑中的表示形式和组织结构为（） 理想是( )在人们头脑中的反映 一个人闻到苹果的香味，看到苹果的颜色。这种认识形式属于（）