言语沟通中的赞美技巧之一是不能吝惜自己的赞美之词。别人做得好，说得有道理，我们要毫不犹豫地给予赞扬。但是如果看到对方的错误和缺点，则应当对其进行严厉的批评教育。

以下选项，属于赞美技巧的是（） 赞美告诉我们坚持，赞美就是刺激自己的坚持神经（） 赞美是对美好的人或事物的称赞。赞美时要注意：赞美要（）；赞美要（）；赞美要（）；赞美要（） 情绪管理中的激励法指的是：多给别人赞美，别人就会多给自己赞美（） 赞美与认同服务技巧的作用是（）。 有时候赞美的话全由自己说出，难免会让人觉得恭维、奉承，这时候就可以借用别人的口吻，这种赞美技巧是？（） 赞美是有效沟通可以用到的方法（） 以下哪项不属于赞美的分类: 他人赞美|直接赞美|自我赞美|间接赞美 常赞美，善激励，是高情商的表现之一。 常赞美，善激励，是高情商的表现之一。 请教也是一种赞美，是对人内在的赞美。 赞美式表达比批评式表达更容易使沟通对象接受，因此，所有的赞美都是有效的表达。() 假如你想赞美你的一个朋友，公开赞美比你们私下赞美效果更好（） 二号人格喜欢赞美自己。() 二号人格喜欢赞美自己（） 下列哪些是赞美的关键赞美语（）。 耐心并投入地倾听顾客意愿，运用感性语言和赞美的技巧，应发自内心的、真诚的进行赞美，赞美要（）、（），要符合实际，不可过于夸张。 非言语沟通的技巧不包括非言语沟通的技巧不包括（） 赞美他人是我们在日常沟通中常常碰到的情况，恰当的赞美他人是建立良好的人际关系必不可少的（） 艺术鉴赏家、作家周洪亮编写的《璇玑词》选用翩若惊鸿，蜿若游龙一句，来赞美王羲之的书法之美。请问这赞美之词出自哪位文学家的哪首作品