案例：教学内容：障碍跑教学目标：（1）通过万水千山的组合练习，发展学生使用绕、跳、跨、钻、翻、走、爬等方法的能力；（2）启发学生积极思考、开动脑筋，发展学生学会观察、学会学习的能力。教学组织：（1）准备活动：队列练习、热身跑（2）基本部分：障碍跑万水千山方法：排头听到令下，从起点出发，跳过栅栏，钻过铁圈，爬过电网（海绵垫），绕过树林（标志杆），钻过山洞（栏架），翻过山坡（垫子）。后面的人依次进行。

确定教学内容时数比例的原则包括（）、（）、综合性原则、教学内容的组合和搭配。 确定教学内容时数比例的原则包括______、____、综合性原则、教学内容的组合和搭配。（） 教学目标的分析是教学内容设计的基础。 能力本位教学理念具有教学目标__、教学内容（）、教学组织（）、教学评价__的特征 红军不怕远征难,万水千山只等闲……"中的"难"包括（） "红军不怕远征难,万水千山只等闲……"中的"难"包括 () 红军不怕远征难,万水千山只等闲……"中的"难"包括（） 红军不怕远征难,万水千山只等闲……中的“难”包括（） 教师对教学目标、教学内容等因素的反思属于（）。 下列教学设计程序①教学目标设计②教学媒体设计③教学策略设计④教学内容选择（） 体育教学内容的主要工作,不包括: 体育教学内容的创造|体育教学内容的媒介化|体育教学内容的改造与加工|体育教学内容的选择 "红军不怕远征难，万水千山只等闲……"中的"难"包括哪些？ “红军不怕远征难，万水千山只等闲。”出自毛泽东的()。 “红军不怕远征难，万水千山只等闲。”出自毛泽东的（）。 “红军不怕远征难,万水千山只等闲。”出自以下哪位之手? 进行多媒体教学的听觉媒体选择时，如果教学内容涉及语音练习，则应该（） 目标引领内容是指教师根据教学目标选择和设计教学内容。认真分析课程目标。（　　） 依据教学内容，为达到教学目标而设定的教学操作顺序和步骤，属于（ ）。 按教学进度计划、教学目标的层次和教学内容来划分，备课分为（） “教学目标”、“教材处理”、“教学内容”、“教学方法”等属于体育教师教学评价的（）级指标