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定量负荷后有训练者呼吸变化特征是( )

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主观题
定量负荷后有训练者呼吸变化特征是( )
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主观题
与无训练者相比,有训练者在完成定量负荷和极限负荷运动时机能水平的变化有何不同?
答案
单选题
有训练者在完成动力性定量负荷运动时,动脉血压的变化特点是()。
A.收缩压 B.收缩压升高,舒张压适量下降或不变 C.收缩压 D.收缩压下降,舒张压不变
答案
单选题
有训练者在完成动力性定量负荷运动时,动脉血压的变化特点是()
A.收缩压、舒张压均升高 B.收缩压升高,舒张压适量下降或不变 C.收缩压、舒张压均下降 D.收缩压下降,舒张压不变
答案
主观题
多数学者的研究认为,无训练者和有训练者最高心率基本相同,由于有训练者静息心率底 ,所以,有训练者的仍大于训练者
答案
单选题
人体经过长期的定量负荷后,呼吸系统的变化特征是( )
A.呼吸的频率加快,呼吸的深度变浅 B.呼吸的频率加快,呼吸的深度加深 C.呼吸的频率变慢,呼吸的深度变浅 D.呼吸的频率变慢,呼吸的深度加深
答案
单选题
良好训练者安静时
A.心率加快,每搏输出量增大 B.心率减慢,每搏输出量增大 C.心率减慢,每搏输出量减小 D.心输出量明显减小 E.心输出量明显增加
答案
单选题
良好训练者安静时
A.心率加快,每搏输出量增大 B.心率减慢,每搏输出量增大 C.心率减慢,每搏输出量减小 D.心输出量明显增加 E.心输出量明显减小
答案
单选题
可增强训练者兴奋性的作业训练方法是()
A.书法 B.绘画 C.插花 D.钓鱼 E.游戏
答案
主观题
训练时,要根据训练者的()状况,科学合理的安排训练。
答案
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训练时,要根据训练者的()状况,科学合理的安排训练。 想要监控初级训练者的锻炼强度,主要手段是( ) 下列__不能佩戴呼吸器进入火场探火。①受过专门训练的探火员;②有呼吸系统疾病者;③刚刚干完重活的人员;④未受过训练者() 中国大学MOOC: 随行训练要求犬走在训练者的右侧 对初级训练者的运动强度监控主要手段是心率 暗示训练采用的是间接,含蓄的方式对训练者的心理状态施加影响 哑铃的坐姿推肩训练中,保护者要把手放在训练者的肘部进行保护。 犬的训练必须建立在与训练者依赖的基础上进行。 犬的训练必须建立在与训练者依赖的基础上进行() 力量训练者在增肌阶段,身体摄入氮和排除氮的关系是( ) 力量训练者在增肌阶段,身体摄入氮和排出氮的关系是( ) 减肥训练者宜采用中低运动强度、持续时间()的有氧运动 通过体育训练的运动员,在完成动力性定量负荷时,动脉血压的变化特点是(  ) 通过体育训练的运动员,在完成动力性定量负荷时,动脉血压的变化特点是() 与无训练者相比,训练有素的运动员在()状态下出现机能节省化现象。 在训练时,会出现局部速度慢,而朗读的速度快,这就要求训练者()。 高级速度训练的变速听打目的是让训练者适应不同人的讲话,能够随时调整速录机状态。 高级速度训练的变速听打目的是让训练者适应不同人的讲话,能够随时调整速录机状态() 依据ABA行为分析,回合式教学法中训练者发出指令(SD)属于()。 在射水打靶中,训练者未能准确击中目标,该项目不计取成绩。
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