王老师在讲到《鸦片战争》这一课时，将相关的文字、图像、声音和动画等资料用PowerPoint制作成课件。这主要体现了多媒体的（）。

王老师在讲授《书间精灵藏书票》一课时，在讲台上向学生示范藏书票的制作过程。王老师的教学方法属于（） 第二次鸦片战争是鸦片战争的继续和扩大主要体现在()。 王老师在上《纸板的创想一一成型方法》一课时，设计的“知识与技能”目标合理的是()。 鸦片战争是中国近代史的起点。鸦片战争使中国 以鸦片战争 孙老师在上《绘画的多元化》一课时，给同学们讲到“绘画如同语言文字一样，世界各国的绘画都有其独特的面貌，不同时期的绘画也具有不同特点”。孙老师这一教学方法属于()。 王老师在讲授《班级电子纪念册设计》一课时，在讲台上向学生演示电子纪念册的制作过程。王老师的教学方法是()的方法。 在上《手绘线条的图像表达》一课时李老师布置作业“运用线条手绘自我形象”，下列选项恰当的是() 在上《《手绘线条的图像表达》一课时李老师布置作业“运用线条手绘自我形象”，下列选项恰当的是（ ） 在上《手绘线条的图像表达》一课时李老师布置作业“运用线条手绘自我形象”，下列选项恰当的是（ ）。 鸦片战争前，中国粮食产量中商品粮比重在10%以下；鸦片战争后，这一比重上升至17%。材料直接反反映了（） 2020年是鸦片战争180周年。2020年7月3日上午，纪念鸦片战争爆发180周年活动在舟山鸦片战争纪念馆“三忠祠”广场举行。活动现场，《舟山与鸦片战争史料选编》正式首发。下列关于鸦片战争说法错误的是（）。 王老师在讲授八年级《爱在屋檐下》一课时，确立了下列教学目标，其中属于能力目标的是（　　）。 鸦片战争的名称有中国鸦片战争，磕头战争和英国的通商战争，从全球史观的角度来说哪一名称更符合战争的本质（） 鸦片战争后，五口通商和西方 鸦片战争之所以成为中国近代史的起点，是因为鸦片战争使中国（　　）。 鸦片战争导火索 以下列强中，发动并参加第一次鸦片战争、第二次鸦片战争和八国联军侵华战争的是（　　）。 以下列强中，发动并参加第一次鸦片战争、第二次鸦片战争的是（ ）。 下列历史事件与江苏有关的是（）①鸦片战争②第二次鸦片战争③北伐战争④解放战争