单选题

在所有学前儿童中,说话流畅度异常约有5%,其中大多

A. 形成于2~3岁
B. 形成于3~5岁
C. 通过矫治能恢复正常
D. 难以矫治

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单选题
在所有学前儿童中,说话流畅度异常约有5%,其中大多
A.形成于2~3岁 B.形成于3~5岁 C.通过矫治能恢复正常 D.难以矫治
答案
论述题
如何诊断与矫治儿童说话流畅度的异常?
答案
简答题
简述学前儿童语言流畅度异常的观察应包括哪些内容? 学前儿童流畅度检查,一般包含以下几项内容:
答案
主观题
简述学前儿童语言流畅度异常的观察应包括哪些内容?
答案
单选题
以下不是用来分析儿童说话流畅度的是()
A.说话时延长的时间 B.说话时是否能区分平、翘舌音 C.说话时有无中断、无意义停顿 D.说话时有无增加音节的现象
答案
单选题
关于儿童语言流畅度异常的成因有不同观点,其中环境压力理论认为它源于()
A.患者的语言编码过程 B.学习的原因 C.心理压抑的需求或是环境要求过高而造成的心理压力 D.神经心理或生理缺陷
答案
单选题
学前儿童常见的语言障碍有构音障碍、言语流畅度障碍、()和听觉障碍等。
A.口吃 B.情感性交往障碍 C.拖音障碍 D.听力损伤
答案
主观题
简述流畅度异常的定义
答案
主观题
婴幼儿语言障碍中言语异常主要是指( )、发声异常、流畅度异常。
答案
单选题
下列各项属于流畅度异常的是()
A.首音难发,语音连续重复 B.咬字不清,模仿发音时不够准确 C.咬字不清,发音短促,影响句子结构,愈说愈快 D.拖长语音,说话时不适当的语音中断,模仿发音时不够准确
答案
热门试题
简述学前儿童发声异常的分类。 下列哪一项属于流畅度异常() 学前儿童构音异常的诊断步骤。 学前儿童掌握的词汇主要以()、名词占大多数 下列哪一项不属于流畅度异常() 人体中大约有()肌肉。 人体中大约有————多种细胞 在谈活活动中,要求学前儿童从倾听中分辨出说话人的声音特点,可培养其() 讲述活动是学前儿童学习运用什么语言进行说话的一种场合()。 全球吸毒人数多达2.5亿人,其中大多数是()。 儿童说话时总是喜欢大喊大叫,最可能存在()异常。 儿童在周岁时只会咿呀学语,到三四岁时多半说话流畅了,这说明年龄决定儿童的心理发展。 儿童在周岁时只会咿呀学语,到三四岁时多半说话流畅了,这说明年龄决定儿童的心理发展。(  ) 使学前儿童说话句子完整、连贯是非常重要的,主要可以通过以下途径() 学前儿童体育在学前儿童教育中占据()的地位。 学前儿童患有下列疾病对应的大便异常正确的有    (    ) 举例分析学前特殊儿童语言发展异常矫治的主要措施。 儿童在周岁时只会咿呀学语,到三四岁时多半说话就流畅了,这说明年龄决定儿童的心理发展。() 5 岁的小刚说话还不是很流畅,他可能错过了口头语言发展的() 假如你有个瓶子里装有100个空气分子,那么其中大约有()个会是氧气分子。
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