作曲家（）是19世纪初意大利歌剧创作最重要的代表人物，他擅长写作（）体裁，代表作有取材于博马舍《费加罗三部曲》的歌剧作品《塞维利亚的理发师》。

19世纪末20世纪初俄罗斯的重要作曲家有哪些？ 19世纪末二十世纪初修正主义的代表人物是（） 17一18世纪，创作意大利正歌剧的作曲家有（）。 马蒂斯是20世纪初法国（）艺术的代表人物。 17世纪在意大利威尼斯从事歌剧创作的作曲家有( )。 17世纪上半叶，法国键盘音乐的代表人物是（），他被认为是在吕利和拉莫之间的最重要的法国作曲家。 19世纪末20世纪初美国兴起的以杜威等人为代表人物的教育思想是（） 19世纪末20世纪初在美国兴起的以杜威等人为代表人物的教育思潮是（）   活跃于18世纪末、19世纪初的维也纳古典乐派的作曲家包括（）。 活跃于18世纪末19世纪初的维也纳古典乐派的作曲家包括（）。 活跃于18世纪末、19世纪初的维也纳古典乐派的作曲家包括( )。 本世纪近代专业音乐创作儿童歌舞音乐代表人物和作曲家是（） 19世纪初期空想社会主义代表人物是 19世纪在论著中提出“整体艺术”观念，对瓦格纳的歌剧创作有重要影响的作曲家是( )。 （）是第一个创作意大利歌剧的人，他是意大利歌剧创作的重要作曲家之一 19世纪末20世纪初在美国兴起的实用主义教育学的代表人物是 ( ) 下列人物中，属于19世纪末、20世纪初西方行政学说在初创过程中的主要代表人物的是（）。 下列人物中，属于19世纪末、20世纪初西方行政学说在初创过程中的主要代表人物的是()。 19世纪初期空想社会主义的代表人物有（） 19世纪初期欧洲卒想社会主义的代表人物有（）