由于科学能够揭示事物发展的规律，所以科学能够预见事物发展的可能性（）

通过实践获得关于事物的本质和发展规律的科学知识，探索和掌握真理的活动是（） 改造世界，就是通过实践获得关于事物的本质和发展规律的科学知识，探索和掌握真理（） 真理是人们对于客观事物及其发展规律的正确认识,所以（） 假说又称科学假说,是指人们根据已知的事实材料和科学原理,对事物的未知原因或发展规律所作的假定性解释。 在教育研究中，通过考查事物发生和发展的过程，揭示其本质和发展规律的研究方法是（）。 在教育研究中，通过考查事物发生和发展的过程，揭示其本质和发展规律的研究方法是（　　）。 揭示了事物发展形式的规律是 矛盾规律揭示了事物发展的状态（） 善于抓住事物的规律和本质，预见事物发展过程体现了思维的 __ 于抓住事物的规律和本质，预见事物发展过程体现了思维的__ 科学的预测不是任意的猜测，而且依据对事物客观规律的认识，去预见、分析和推断()的发展变化。 在教育研究中，通过考察事物发生和发展的过程，揭示其本质和发展规律的研究方法是（） 在教育研究中，通过考察事物发生和发展的过程，揭示其本质和发展规律的研究方法是（） 关于事物联系和发展的一般规律的科学是（）。 揭示事物发展动力和源泉的规律是() 揭示事物发展动力和源泉的规律是（ ? ） 质量互变规律揭示了事物发展的（　　）。 质量互变规律揭示了事物发展的 揭示事物发展动力和源泉的规律是（） 质量互变规律揭示了事物发展的（）。