小学数学学习评价中的表现性评价是通过实际任务来表现知识和技能成就的评价方式（）

简述美术课堂学习“表现性评价”的方式。 简述美术课堂学习“表现性评价”的方式。 表现性评价是指教师为测试学习结果而创设与其应用情境相似的实践活动，让学生展现自己的学习成果。下列评价方式属于表现性评价的是（ ）。 （名词解析）表现性评价 小学数学学习评价的诊断功能主要是指在小学数学学习上对学生的学习方法作出价值判断（） 表现性评价主要测量的是（） 真实性评价和表现性评价的主要方式是（） 下列属于小学数学学习评价的改革呈现趋势的有() 信息化学的评价中， 表现性评价是属于面向学习结果的一种评价方式。（） 以共同在完成任务的过程中的多种表现为参照的一种评价是表现性评价。 下面是关于学生数学学习评价的认识：①通过考查学生的知识技能就可以对学生的数学学习进行全面评价；②通过考查学生的情感与态度就可以对学生的数学学习进行评价；③数学学习的评价重在学习过程，对于学习结果不必看重；④数学学习的评价重在激励学生学习，而不是改进教师教学。其中，不正确的是（ ）。 学生完成以下学习任务时可对其进行表现性评价包括：结构性表现测验、口头表述、模拟表现、实验或调查、作品、项目、扩展型项目。() 下列选项中，属于表现性评价的是（　　）。 下面是关于学生数学学习评价的认识： ①通过考查学生的知识技能就可以对学生的数学学习进行全面评价 ②通过考查学生的情感与态度就可以对学生的数学学习水平进行评价 ③数学学习的评价重在学习过程，对于学习结果不必看重 ④数学学习的评价重在激励学生学习，而不是改进教师教学 其中，不正确的为()。 表现性评价有时又叫真实性评价或非传统评价(alternative assessment)。() 以下关于表现性评价说法错误的是()。 简述数学学习评价的目的。 评价一堂好课有哪些标准？评价的具体步骤有哪些？简述小学数学学习评价的改革 信息化学的评价中，表现性评价的主要方式有（） 以下关于表现性评价，说法错误的是（  ）。