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拉伸肩颈、胸背肌肉,可以改善大脑的生理功能,促进身心健康()
单选题
拉伸肩颈、胸背肌肉,可以改善大脑的生理功能,促进身心健康()
A. 正确
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单选题
拉伸肩颈、胸背肌肉,可以改善大脑的生理功能,促进身心健康()
A.正确 B.错误
答案
主观题
拉伸肩颈、胸背肌肉,可以(? ? )。
答案
主观题
促进身心健康,掌握体育三基
答案
判断题
医德素养与生命健康相互影响,医德高尚可以促进身心健康,身心健康也可以提升医德素养。()
答案
单选题
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答案
主观题
简述高中美术课程“调节心理状态,促进身心健康”的表现。
答案
判断题
关于婴幼儿的盥洗,其重要性主要是促进身心健康。( )
答案
单选题
为促进身心健康,促进运动技术水平提高而采用的活动内容、形式和方法,称为()
A.体育手段 B.体育意识 C.体育兴趣 D.体育锻炼
答案
简答题
简述高中美术课程标准中“调节心理状态,促进身心健康”的内容含义。
答案
单选题
国家()公民参加社会体育活动,增进身心健康。
A.要求 B.动员 C.组织 D.提倡
答案
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为增进身心健康, 促进运动技术水平提高而采用的活动内容、 形式和方法, 称为( )。
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健康服务的()是指咨询工作者为人们解答生活中的各种健康问题,帮助个人避免或消除心理、生理、行为及社会各种非健康因素的影响,以促进身心健康的过程。
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通过运动拉伸肩颈部肌肉,改善肩颈部的肌肉僵硬,能缓解不良情绪()
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通过肩部的肌肉拉伸可以增加学生身体形象,提高自信心,对于我们学生的身心健康有着积极的推动作用。( )
简述有效促进幼儿身心健康发展的策略
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