单选题

人的身体发展是从上到下、从中间到四肢;在心理发展中,记忆是从机械记忆到意义记忆,思维是由具体思维到抽象思维等。这体现了人身心发展的哪一特点?()

A. 差异性
B. 阶段性
C. 顺序性
D. 不平衡性

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单选题
人的身体发展是从上到下、从中间到四肢;在心理发展中,记忆是从机械记忆到意义记忆,思维是由具体思维到抽象思维等。这体现了人身心发展的哪一特点?()
A.差异性 B.阶段性 C.顺序性 D.不平衡性
答案
单选题
人的身体发展是从上到下、从中间到四肢;在心理发展中,记忆是从机械记忆到意义记忆,思维是由具体思维到抽象思维等。这体现了人身心发展的哪一特点()
A.阶段性 B.差异性 C.顺序性 D.不平衡性
答案
单选题
个体身体的发展遵循着从上到下、从中间到四肢的规律。心理的发展总是从机械记忆到意义记忆、由具体思维到抽象思维等,这是指个体身心发展规律的()。
A.差异性 B.阶段性 C.顺序性 D.不平衡性
答案
单选题
身体的发展遵循着从上到下、从中间到四肢、从骨骼到肌肉的发展,这符合个体身心发展的哪一条规律()
A.顺序性 B.阶段性 C.互补性 D.不平衡性
答案
单选题
个体动作的发展遵循从上到下、由中心向外围的规律,这体现了个体心理发展的 ( )。
A.连续性 B.不可逆性 C.阶段性 D.不均衡性
答案
判断题
婴幼儿动作发展的顺序是从上到下、从中心到外周、从大肌肉到小肌肉。
答案
判断题
婴幼儿动作发展的顺序是从上到下、从中心到外周、从大肌肉到小肌肉()
答案
主观题
记忆在幼儿心理发展中的作用
答案
单选题
身体发展,是从头部、躯干向四肢发展的;记忆的发展是从机械记忆到意义记忆;思维的发展是从具体思维到抽象思维。这是指个体身心发展的()
A.个体差异性 B.阶段性 C.顺序性 D.不均衡性
答案
单选题
儿童的身体发展遵从从头到臀部、四肢、躯干发展的顺序。()
A.错误 B.正确
答案
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