（）是预期教学结束时所达成的学习结果或终点行为。

预期学生通过教学活动获得的学习结果，这是指（ ） 在一个大的学习阶段、一个学期或一门课程结束时对学生学习结果的评价叫形成性评价。 量规可以在一个学习单元或项目的过程中或结束时使用。 量规可以在一个学习单元或项目的过程中或结束时使用。 教学目标是预期学生通过教学活动获得的学习结果。在教学中，教学目标的功能是什么? 教学目标是预期学生通过教学活动获得的学习结果。在教学中，教学目标的功能是什么 教学目标是在具体情景下学生学习行为变化的预期结果。 预期学生通过教学活动获得的学习结果称之为（）。 中国大学MOOC: 在教学结束时，教师根据教学内容布置一定数量的练习，以达到巩固学生学习成果的目的，这是（ ）结束语。 （）是在教学过程中进行的考核。总结性考核是一门课程学习结束时进行的考核 （）是在教学过程中进行的考核。总结性考核是一门课程学习结束时进行的考核 商务谈判结束时，达成一致的条件也可以更改。 绩效计划结束时，管理人员和员工达成的共识包括（　　）。 课程是学科或教学科目的意思，每门课程都包含预期的学习结果或学习目标、学习内容等，因此课程可以被看成是学习内容的系统组织。() 预期学生通过教学活动获得的学习结果称为{pz_填空}。 预期学生通过教学活动获得的学习结果称为{pz_填空}。 在教学活动中，对孩子的评价应在结束时进行（） 在教学活动中，对孩子的评价应在结束时进行（） 在审计结束或临近结束时，必须执行的审计程序是（） 教学目标是教学活动所预期达到的结果，它强调教育结果是不可见的和不可测量的