有的教材有课本、学生用书、教师手册、练习本等，初中高不同阶段有衔接，这体现了教材的（）。

小王买了3本练习本和一支钢笔共用去46.5元。如果一支钢笔的价钱是b元，那么练习本的单价是（）元 教材有广义与狭义之分,狭义的教材通常指: 教学参考书|教师用书|教科书|教辅资料 某公司出口练习本，信用证规定：“练习本10000打，单价每打1.58美元，总金额15800.00美元，禁止分批装运”。根据《UCP500》规定，卖方交货的（） 磁铁和铁之间放一本练习本，就不能把铁吸住（） 磁铁和铁之间放一本练习本，就不能把铁吸住（） 小李去文具店买文具，如果他买5本练习本、4本水笔，则要花费55.5元；如果她买4本练习本、5支水笔，则比原来少花费3元，那么每支水笔的售价是多少元（） 最常见的课程文本包括课程计划、课程标准、教科书、教师用书和练习册等（） 教材不仅仅包括课本，还包括视听教材，以下不属于视听教材的有（） 有6本不同的书籍，某学生要借3本，不同的借法有()   考高中的教师资格证需要的两本教材和初中的一样 有利于学生自主学习的教学流程主要包括确定学习目标、激发学习动机、自学教材内容、自学检查、集体讨论、教师讲解、练习巩固、学生小结等环节（） 美术教材应当具有（　　），以适应不同地区的教师和学生的需要。 上海建平中学一本教材三种进度，学生应选听懂教师讲课（）的等级。 有几种不同教材，考察它们对学生的学习影响有没有显著差异。在这里，教材就是实验()。 《面积和面积单位》教学片断教师：师：同学们都知道，每个物体都有它的表面，黑板有黑板的表面，桌子有桌子表面，课本有课本的表面，我们的脸面有它的面。请同学们用手摸一摸。生：用手摸脸、桌面、书面，感受物体的表面。师：①黑板的表面和桌面，哪个大？②数学课本和练习本的封面，哪个小？师：物体的表面是有大有小的。那如何表示物体表面的大小呢？生：（教师组织学生讨论）黑板的表面比较大，我们就说黑板的面积比较大，练习本的封面比较小，我们就说练习本的面积比较小。师：面积的大小如何度量呢？常用的面积单位有平方厘米，平方分米和平方米。师：我们先来认识平方厘米。1平方厘米是多大呢？生：（教师组织学生讨论）边长是1厘米的正方形，面积是1平方厘米。师：教师在黑板上画出示意图。然后要求学生：第一：打个手势，来表示一下平方厘米的大小。第二：举例说明，哪些物体的表面面积大约是1平方厘米。第三：估一估教室地板的面积大约有多少平方厘米。请对上述教学片断进行评析并对其中的问题进行改正。 发展小学生投掷能力的练习有（）、（）、（）、（）等多种方法。 把学生分成若干组，通过教师的指导和组长的协助，在同一时间内，使各组学生分别进行不同教材的练习，并按预定的时间和顺序交换练习的内容的教学组织形式是（）。 教师运用书面语言的要求有哪些？ 对于体育绘图的初学者来说，选用练习本上的横格线当作比例来画图的好处是什么？ 体育教师应根据学生情况、教材特点、教学环境等选择