知识与能力有区别但又密切相关。具备某方面的知识，未必具有运用这一知识的能力。但要有某方面的能力，不能不具备这方面的知识（）

在某方面的专业知识上给予当事人恰当、有效的建议，这属于（） 程序性知识与陈述性知识密切相关，后者必须在前者之前获得。 [中药综合知识与技能]与气的生成密切相关的脏是 行业层面的知识创造往往与“（）”的历史背景密切相关。 [基础护理学(初级护师)]护士发现病人缺乏某方面的知识，下列陈述正确的是 心理学上把儿童学习某种知识和行为比较容易、心理某方面发展最为迅速的时期称为( ) 比较注重的是“通才”，而非具有某方面特殊知识和特殊技能的“专才”是品位分类的特点。 一个人即使不具有某方面的知识，也可以通过其他努力来拥有较强的服务力。 一个人即使不具有某方面的知识，也可以通过其他努力来拥有较强的服务力。 在某方面我有放纵的倾向（例如食物、药物等）（） 高等教育研用有得的范围更是广泛，可以是（），还可以是某方面知识体系创立的研用有得等等。 教师的教育能力是指教师从事教育活动所必须具备的能力，教师的教育能力与（）密切相关。 心理学上是用（　　）术语来说明儿童学习某种知识或行为比较容易，心理某方面发展最为迅速的时期的。 分管政府某方面行政业务的部门即（） 与气的来源化生密切相关的脏腑有与气的来源化生密切相关的脏腑有（） 与肝密切相关的有（　） 与肾密切相关的有 与脾密切相关的有（　） 与肾密切相关的有（　） 与肾密切相关的有