单选题

《全民科学素质行动计划纲要》提出了全民科学素质行动计划在“十一五”期间的主要目标、任务与措施和到的阶段性目标()

A. 2040
B. 2020
C. 2050
D. 2060

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单选题
《全民科学素质行动计划纲要》包括几个主要行动()
A.三个 B.四个 C.五个 D.六个
答案
单选题
《全民科学素质行动计划纲要》包括几个主要行动?()  
A.三个 B.四个 C.五个 D.六个
答案
多选题
《科学素质纲要》提出今后15年实施全民科学素质行动计划的方针是()。
A.政府推动 B.促进和谐 C.提升素质 D.全民参与
答案
单选题
《全民科学素质行动计划纲要》提出了全民科学素质行动计划在“十一五”期间的主要目标、任务与措施和到的阶段性目标()
A.2040 B.2020 C.2050 D.2060
答案
单选题
《全民科学素质行动计划纲要》提出了全民科学素质行动计划在十一五期间的主要目标、任务与措施和到()年的阶段性目标
A.2010 B.2049 C.2050 D.2020
答案
主观题
实施《全民科学素质行动计划纲要》的方针是什么?
答案
单选题
《全民科学素质行动计划纲要》指出,科学素质是()的重要组成部分。
A.全民素质 B.公民素质 C.公民修养 D.全民修养
答案
主观题
《全民科学素质行动计划纲要》确定的重点人群是有()、()、()、()
答案
多选题
《全民科学素质行动计划纲要》规定作为公民科学素质建设的重点人群包括()。
A.未成年人 B.农民 C.城镇劳动人口 D.领导干部和公务员
答案
主观题
实施全民科学素质行动计划的方针是()、()、()、()
答案
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全民科学素质行动计划在十一五期间主要行动有() 实施全民科学素质行动计划的方针是“政府推动,全民参与,(),促进和谐”。 《全民科学素质行动计划纲要(2006-2010-2020)》所描述的公民具备基本科学素质的要求是()? 《全民科学素质行动计划纲要(2006-2010-2020)》所描述的公民具备基本科学素质的要求是() 全民科学素质行动计划纲要实施方案中的五大重点人群为()。 《全民科学素质行动计划纲要》在针对农民科学素质行动的任务中提出,促进在广大农村形成()的良好风尚,促进社会主义新农村建设。 全民科学素质行动计划纲要(2006-2010-2020年)由国务院在2006年几月几日发布的?()   全民科学素质行动计划纲要(2006-2010-2020年)由国务院在2006年月日发布() 2006年2月,国务院颁布了《全民科学素质行动计划纲要》,大力加强公民科学素质建设,并将未成年人列为首要重点人群,实施未成年人科学素质行动。让我们不断提高提高自身科学素质,安全、健康、快乐地成长,共同建设资源节约型、环境友好型社会。为了贯彻实施《全民科学素质行动计划纲要》,全民科学素质工作领导小组确定近几年的工作主题确定为:“()、保护生态环境、保障安全健康”。 为了贯彻实施《全民科学素质行动计划纲要》,近几年的工作主题确定为节约能源资源、保护生态环境、保障安全健康、()。 《山东省全民科学素质行动计划纲要实施方案(2016--2020年)》提到,要注重解决农村“三留守”人群科学素质提升缓慢问题。下列不属于“三留守”人员的是()。 全民科学素质行动计划旨在全面推动我国公民科学素质建设,通过发展()、传播与普及,尽快使全民科学素质在整体上有大幅度的提高,实现到本世纪中叶我国成年公民具备基本科学素质的长远目标。 ()自治区人民政府办公厅印发《新疆自治区全民科学素质行动计划纲要实施方案(2016-2020年)》,这标志着“十三五”全民科学素质工作目标任务正式颁布。 “全民参与”是指公民是科学素质建设的参与主体和受益者,要充分调动全体公民参与实施《全民科学素质行动计划纲要》的积极性和主动性,在全社会形成()的良好风尚。 为了贯彻实施《全民科学素质行动计划纲要》,今后几年的工作主题确定为节约能源资源、保护生态环境、保障安全健康() 全民科学素质行动计划旨在全面推动我国公民科学素质建设,通过发展、传播与普及,尽快使全民科学素质在整体上有大幅度的提高,实现到21世纪中叶我国成年公民具备基本科学素质的长远目标() 《全民科学素质行动计划纲要》提出,到2020年,科学技术教育、传播与普及有长足发展,形成比较完善的公民科学素质建设的组织实施、基础设施、条件保障、监测评估等体系,公民科学素质在整体上有大幅度的提高,达() 根据给定材料,请你制订一项“提高全民科学素质行动计划”。要求:文字简练,内容全面,切实可行,字数不超过350字。 《科学素质纲要》提出,以重点人群科学素质行动带动全民科学素质的整体提高,重点实施()、农民、城镇劳动人口、领导干部和公务员四个主要科学素质行动。 ()是科学素质建设的参与主体和受益者,要充分调动全体公民参与实施《全民科学素质行动计划纲要》的积极性和主动性,在全社会形成崇尚科学、鼓励创新、尊重知识、尊重人才的良好风尚。
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