主观题

玩教具能促进幼儿感知觉、语言、动作技能和________的发展,培养幼儿的观察力、注意力、________和思维能力,开阔视野,激发幼儿的欢乐情绪,培养良好的________

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主观题
玩教具能促进幼儿感知觉、语言、动作技能和________的发展,培养幼儿的观察力、注意力、________和思维能力,开阔视野,激发幼儿的欢乐情绪,培养良好的________
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主观题
中国大学MOOC: 玩教具能促进幼儿感知觉、语言、动作技能和________的发展,培养幼儿的观察力、注意力、________和思维能力,开阔视野,激发幼儿的欢乐情绪,培养良好的________。(答案用中文分号分开)
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多选题
玩教具对婴幼儿的发展作用巨大,它能够促进婴幼儿()的发展。
A.智力 B.动作协调能力 C.想象力与创造力 D.社会性
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单选题
促进婴幼儿感知觉发展的目的主要是()。
A.促进体格发育 B.促进心理行为发育 C.促进代谢功能 D.促进内分泌功能
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判断题
()制作玩教具应以促进婴幼儿健康发展为根本目的。
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判断题
制作玩教具应从促进婴幼儿健康发展为根本目的。( )
答案
判断题
玩具能够发展婴幼儿的感知觉及认识能力,促进智力发展。( )
答案
单选题
幼儿园语言教育能促进幼儿语言能力的发展。()
A.错误 B.正确
答案
主观题
教师要培养幼儿的感知觉,必须保护好幼儿的_________,通过_________来训练幼儿的_________,充分发展幼儿的_________。
答案
单选题
幼儿()的发展以幼儿的感知觉发展为基础。
A.思维 B.记忆 C.整个认知 D.想象
答案
热门试题
自制玩教具与商品玩具相比更能培养幼儿的探究欲望。() 下列选项中,________是发展幼儿平衡能力的玩教具 简述幼儿感知觉发展的主要阶段。 制作玩、教具的工作程序是:();收集和选择合适的材料:与教师和幼儿共同制作玩教具;注意保养玩、教具 玩教具应当具备()的特点,这样能更加吸引幼儿的注意。 美育的内容不包括( ).: 培养幼儿的审美情感|培养幼儿的审美感知|培养幼儿美术绘画的技能|培养幼儿表现美、创造美的能力 培养幼儿完整、连贯、清楚的表述能力,促进幼儿独白语言的发展的专门语言教育活动类型是() 自制玩教具能促进家园合作。 婴幼儿心理发育评价的()较为复杂,主要包括婴幼儿感知觉、动作、语言、认知、社会适应性个性发育等方面 发展幼儿感知能力,主要是培养() 婴幼儿感知觉发展的先后顺序是() 简述幼儿园玩教具的利用? 培养幼儿童倾听行为的语言教育,能逐步帮助幼儿建立的倾听技能包括:有意识倾听、辨析性倾听和 () 制作玩、教具的工作程序是:确定需要制作的玩、教具的种类和数量;收集和选择合适的材料;与教师和幼儿共同制作玩、教具;() 培养幼儿的爱好和(),是促进幼儿个性发展的重要方面。 幼儿的参与能促进幼儿的发展() 幼儿的参与能促进幼儿的发展() 简述婴幼儿感知觉发展的一般特点。 简述幼儿园自制玩教具的原则? 对婴幼儿的感知觉发展观察与评价,能够正确把握婴幼儿 ()
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