提出“提高教学质量，促进一般发展”的前苏联教育家是（ ）。
A. 凯洛夫
B. 加里宁
C. 马卡连柯
D. 赞可夫
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提出“提高教学质量，促进一般发展”的前苏联教育家是（ ）。
A.凯洛夫 B.加里宁 C.马卡连柯 D.赞可夫
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“提高教学质量，促进一般发展”的思想是（ ）提出来的。
A.凯洛夫 B.加里宁 C.赞科夫 D.马卡连柯
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为了大面积提高教学质量,苏联教育家巴班斯基将系统论的方法引人教学改革,提出的教育理论是
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为了大面积提高教学质量，苏联教育家巴班斯基将系统论的方法引入教育改革，提出的教育理论是（）
A.教学过程最优化理论 B.最近发展区理论 C.建构主义教学理论 D.范例教学理论
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为了大面积提高教学质量，苏联教育家巴班斯基将系统论的方法引入教育改革，提出的教育理论是（）
A.教育过程最优化理论 B.最近发展区理论 C.建构主义教学理论 D.范例教学理论
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为了大面积提高教学质量，苏联教育家巴班斯基将系统论的方法引入教育改革，提出的教育理论是（ ）
A.教学过程最优化理论 B.最近发展区理论 C.建构主义教学理论 D.范例教学理论
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前苏联教育家赞可夫提出：“没有个人的思考，没有对自己经验寻根究底的精神，提高教学水平是不可（）
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前苏联教育家马卡连柯认为，教学过程是一种认识过程。
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提高教学质量的关键是（ ）
提高教学质量的关键是（）
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