实践练习培训往往占用（）

动作技能的练习中往往会出现高原现象。（） 课后练习往往体现出本课的教学目标。 在实践中，（　　）往往结合使用。 在技能形成中，练习中期往往出现进步暂时停顿的现象，这就是练习曲上所谓的“______”。 实践长明，内因火灾往往发生在()。 在技能形成中练习中期往往出现进步暂时停滞不前的现象，这是练习曲线所谓的（ ）。 在练习的中后期往往出现进程的暂时停顿观象，称为（）。 在《培训管理规定》中，培训方式包括网络培训、典型课堂培训、强化课堂培训、各种会议、专题讨论、岗位实际练习（） 理论往往走在实践的前面，指导着实践活动的进程，说明理论是实践的来源。() 员工的培训内容以典型课堂培训、强化课堂培训、各种会议、专题讨论、岗位实际练习、网络培训为主。 员工的培训内容以典型课堂培训、强化课堂培训、各种会议、专题讨论、岗位实际练习、网络培训为主（） 实践证明，在静力性拉伸练习初期，在酸、胀、痛位置停留，每块肌肉反复练习为宜（） 以学生实践活动为基本特征的练习法属于 以学生实践活动为基本特征的练习法属于( )。 从实践上看，类创造往往表现在（） 公司培训的方式有导师帮带、集中培训、跟班实践、厂家培训等（） 实践操作类教学方法包括（）、练习法、实习作业法。 “时习之”就是在不同的时间去实践和练习 结合教学实践，谈谈如何指导幼儿进行绘画造型基础中线的练习。 《HSE需求培训管理规定》：培训方式包括（）、（）、各种会议、专题讨论、岗位实际练习、网络培训等六种方式。