判断题

课外体育活动是实现我国学校体育目标的重要组织形式,它包括早操(早锻炼)、课间操(课间活动)、群众性的体育锻炼、课外运动训练与课余体育竞赛,以及在校外进行的远足、郊游、夏、冬令营等形式的体育活动

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判断题
课外体育活动是实现我国学校体育目标的重要组织形式,它包括早操(早锻炼)、课间操(课间活动)、群众性的体育锻炼、课外运动训练与课余体育竞赛,以及在校外进行的远足、郊游、夏、冬令营等形式的体育活动
A.对 B.错
答案
判断题
课外体育活动是实现我国学校体育目标的重要组织形式,它包括早操(早锻炼)、课间操(课间活动)、群众性的体育锻炼、课外运动训练与课余体育竞赛,以及在校外进行的远足、郊游、夏、冬令营等形式的体育活动
答案
判断题
体育课和课余体育活动是实现学校体育目标的重要组织形式,二者是可以独立实现学校体育目标的。
A.对 B.错
答案
判断题
体育课和课余体育活动是实现学校体育目标的重要组织形式,二者是可以独立实现学校体育目标的。
答案
判断题
课外体育活动是高校体育课程的延续和补充,是实现高校体育目的的重要组织形式。《学校体育工作条例》规定:中等专业学校、普通高等学校除安排体育课、劳动课外,每天应组织学生开展各种课外体育活动。
答案
主观题
学校体育活动有哪些组织形式
答案
主观题
学校体育活动有哪些组织形式
答案
多选题
我国高校课外体育活动的基本组织形式有早操和()
A.学生单项运动协会 B.课间操 C.班级课外体育活动 D.体育节
答案
主观题
我国近代学校课外体育活动的主要形式有()
答案
单选题
中小学的体育组织形式,主要有体育课、间操和课外体育活动。其中,()是最基本的组织形式。
A.体育课 B.间操 C.课外体育活动 D.运动会
答案
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