主观题

读写萌发理论强调,应激发幼儿的内心产生读写的()。

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主观题
读写萌发理论强调,应激发幼儿的内心产生读写的()。
答案
单选题
学前儿童“读写萌发”的表现是()
A.常常拿着书嘴里叽里咕噜,好像读书的样子 B.经常练习朗读,口头语言进步很大 C.能独立阅读图书 D.会用纸和笔写字,且写得较规范
答案
单选题
学前儿童“读写萌发”的语言现象是()
A.常常看书,认识好多的文字 B.经常练习朗读,口头语言进步很大 C.常常拿着书嘴里叽里咕噜,好像读书的样子 D.会用纸和笔写字,且写得较规范
答案
主观题
婴幼儿正确的读写姿势:()、(),(),(),(),()。
答案
主观题
理论认为幼儿通常是在实际的读写经验中学习和发展()的。
答案
主观题
顺序读写与随机读写的特点分别是什么?
答案
单选题
IC卡读写器读写状态红色“×”灯亮,则表示()。
A.IC卡读写器准备就绪 B.IC卡读出(写入)正常 C.IC卡读出(写入)失败 D.IC卡读写器坏(或没有初始化)
答案
单选题
硬盘中的读写磁头在读写数据时,会与盘片()。
A.靠近 B.接触 C.紧贴 D.不确定
答案
判断题
幼儿园中必须给幼儿教授大量的读写算知识,否则影响幼儿智力的开发。
答案
单选题
根据幼儿心理发展特点, “前读写”阶段主要完成的任务是( )。
A.培养兴趣 B.严格要求 C.主要指出缺点和不足 D.尽可能多识字
答案
热门试题
根据幼儿心理发展特点,“前读写”阶段主要完成的任务是 躺着看书、趴着看书是婴幼儿不正确的读写姿势。( ) 根据幼儿心理发展特点,“前读写”阶段主要完成的任务是( )。 高年级读写课是培养学生读写能力的重要途径,是上好读写课的关键因素 二进制文件读写利用,文本文件读写利用()流。 RAID技术可以提高读写性能,下面选项中,提高读写性能的是() 软盘读写磁头的组成包括铁芯、铁圈、磁通和(读写缝隙)() IC卡读写器无法读写现金通行卡的可能原因有() 幼儿正确的读写姿势是:上体稍前倾,身体离桌子(),眼睛离书()。 非接触式IC卡读写时,与读写器平面夹角不得大于()。 C语言的文件操作中,既可以顺序读写,又可以随机读写 主备架构可以通过读写分离方式来提高整体的读写并发能力() 非接触式IC卡与读写器(读写线圈)之间的距离为() 随机文件以______为单位读写,二进制文件以______为单位读写。 婴幼儿正确的读写姿势应该是端坐于桌前,身体离桌()。 BOM桌面读写器有张SAM卡,内置读写器有张SAM卡() BOM桌面读写器与单程票读写器分别装有几张SAM卡( ) 当发现幼儿的读写姿势不正确时,你应当采取哪些纠正的方法? 收费IC卡主要技术指标有:工作频率、读写时间、读写错误率和()。 语文教学评价中考查听说读写能力为什么要以读写能力为主?
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