单选题

在做活动前准备和整理工作时,保育员要有强烈的(),应该把其看成是培养儿童良好的生活、卫生习惯的好机会,重视其中的教育价值。

A. 责任感
B. 目标意识
C. 劳动意识
D. 工作意识

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单选题
在做活动前准备和整理工作时,保育员要有强烈的(),应该把其看成是培养儿童良好的生活、卫生习惯的好机会,重视其中的教育价值。
A.责任感 B.目标意识 C.劳动意识 D.工作意识
答案
单选题
在做准备和整理工作时,保育员要有强烈的( ),应该把其看成是培养儿童良好的生活、卫生习惯的好机会,重视其中的教育价值。
A.责任感 B.目标意识 C.劳动意识 D.工作意识
答案
主观题
保育员在进行活动前的准备和活动后的收拾整理工作时,要有(),不能把它仅仅当成是劳动的过程,更应该把它看成是()、(),重视其中的教育价值。保育员应正确处理好()的关系。
答案
单选题
在做准备和整理工作时,保育员要求强烈的,应该把其看成是培养儿童良好的生活、卫生习惯的好机会,重视其中的教育价值()
A.责任感 B.目标意识 C.劳动意识 D.工作意识
答案
单选题
在做准备和整理工作时,保育员应正确处理好()和指导幼儿工作的关系。
A.儿童学习 B.教师劳动 C.儿童活动 D.自己劳动
答案
单选题
在做准备和整理工作时,保育员应正确处理好自己劳动和()的关系。
A.指导幼儿工作 B.教师劳动 C.儿童活动 D.儿童学习
答案
主观题
室外活动结束后保育员应进行哪些收拾整理工作?
答案
单选题
在做准备和整理工作中,保育员应正确处理好( )和指导幼儿工作的关系。
A.儿童学习 B.教师劳动 C.儿童活动 D.自己劳动
答案
单选题
在做准备和整理工作中,保育员应正确处理好自己劳动和()的关系
A.指导幼儿工作 B.教师劳动馆 C.儿童活动 D.儿童学习
答案
判断题
保育员协助教师做好活动环境及材料的准备、摆放和整理工作,可根据需要配合教师做好配课工作()
答案
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