主观题

(2)请你将该条形统计图补充完整。

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主观题
(2)请你将该条形统计图补充完整。
答案
判断题
某班同学上学方式的条形统计图如图所示。 (1)这个班共有多少名学生? (2)根据条形统计图,制作相应的扇形统计图; (3)从两个统计图中,分别可以获得哪些信息?
答案
单选题
常用的统计图有:直方图、()、条形图和构成图等。
A.多边形图 B.折线图 C.扇形图 D.饼图
答案
单选题
常用的统计图有:()、多边形图,条形图和构成图等。
A.折线图 B.直方图 C.扇形图 D.饼图
答案
单选题
判断:条形统计图不能清楚的表示出每个项目的具体数目()
A.正确 B.错误
答案
单选题
统计图、统计表的标题应分别写在统计图、表的()
A.上、下方 B.下、上方 C.上、上方 D.下、下方
答案
单选题
统计图的图号和标题一般位于统计图的()
A.下方 B.左边 C.上方 D.右边
答案
主观题
小组讨论:下面两组数据分别用条形统计图还是折线统计图更合适?(1)五年级同学“五一”度假方式统计如下表。(2)民主路小学学生“五一”参加旅游人数统计如下表。
答案
主观题
某音像制品店某一天的销售情况如图所示: (1)从条形统计图直观地看,民歌类唱片与流行歌曲唱片销售量之比大约是多少?从扇形统计图看呢?  (2)要使读者清楚地看出各类音像制品的销售量之比,条形统计图应做怎样的改动?
答案
主观题
统计图
答案
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