“我在学校上班”、“我今年50岁”等类似问题的沟通属于()

我从未想到类似的事情 这个专业方面的知识还是我熟悉，因此还是我来完成，对于评估管理沟通等工作稍后去做。 （）的沟通又叫施压式沟通。即我说你听、我打你通，沟通的双方主体不平等。 上班的路上，我通常的感觉是（ ）。 今年我司3.15的主题是（） 在学校学习期间，学校就是我的监护人，只要我在学校受伤了，学校都要承担责任。（） 在学校学习期间，学校就是我的监护人，只要我在学校受伤了，学校都要承担责任（） 甲对乙说，我现在比你大10岁，但是十年前我的年龄是你的3倍。请问乙今年多少岁（） “老板，明天我不能来上班，我要去医院看病。”这样的请假表述正确还是错误。 ④病人对护士说：“我以前得过肺结核”，这沟通的层次属于（） 主要涉及“我是谁”或“我是怎样一个人”等问题的是（） 学校派我去北京学习，______。 中国为国际社会解决类似问题提供的一个新思路新方案是（） 我是否应该接纳她？这个问题属于什么类型的问题（ ） 经常说出“我、我、我—拿—这个、好、吧？”或“为—什么？”等不完整重复的话，属于一种（）。 在和客户沟通中应该实话实说，可以说“我不能”、“我不会” 教师在对自己工作进行分析时，常思考“我在哪里 ”“我是谁 ”“我的环境如何 ”“我的总体状况如何 ”“我要到哪里去 ”“我该如何走 ”等问题，我们把教师的这种做法称之为（ ）。 我司平面板型材最窄的宽度为50mm，若设计宽度小于该尺寸，将出现__等问题 你这样，我马上就离开学校."这说明，我已经全学会了." . “我有多高？我满意我的身高吗？”这是属于（）维度的我。