下列男女同学的“交往风景”中，属于正常交往的有（） ①男女同学集体学跳校园交谊舞 ②女同学为男篮队员们加油助威 ③个别男女同学经常“单独交流” ④男同学拿红外线照女同学眼睛

青春期男女同学之间关系的变化模式为（）   青春期男女同学之间的关系的变化模式为（　　） 男女同学同唱一首歌，我们却能把男女声音区别开来，是因为男女声音 有人说：“早熟就好像早开的玫瑰，美丽娇艳也容易过早地枯萎，年轻的朋友要经得住美丽的考验。”当我们在情感的门前徘徊时，正确的做法有（）①男女同学不能交往，要拉开距离②男女同学之间的情感，要慎重对待、理智处理③青春期的男女同学已经能承担爱情的责任了④要反思自己的情感选择，学会选择，学会承担责任 3个男同学与2个女同学排成一列，设事件A＝{男女必须间隔排列），则P（A）＝（）. 处在青春期的男女同学身体生长发育最明显的特征是什么 处在青春期的男女同学身体生长发育最明显的特征是什么 在使用图表呈现分析结果时,要描述全校男女同学的比例关系,最好使用 在使用图表呈现分析结果时，要描叙全校男女同学的比例关系，最好使用（   ） 青春期与性55、下列哪种情况属于男女生交往中正常的交往界限（） 甲组有 5 名男同学，3 名女同学；乙组有 6 名男同学、2 名女同学。若从甲、乙两组中各选 出 2 名同学，则选出的 4 人中恰有 1 名女同学的不同选法共有（） 男生说话粗犷，而女生讲话较尖细，这是因为他们说话的________不同，其原因是男女同学的________不同． 下列材料是某老师的一节思想品德课的课堂实录片段。课题：男女同学的友谊教学实录课堂导入：播放幻灯片片头，学生欣赏音乐《永浴爱河》。教学过程(一)活动一：讨论男女交往给我们带来哪些好处1.老师出示收集的图片。2.学生讨论.表述他们来自于生活的体验，相互交流男生女生交往的好处。3.学生们对教师座位安排有意见，于是老师鼓励学生在课堂上坐到自己想坐的朋友那里。(二)活动二：讨论男女同学交往中的烦恼1.老师出示图片。2.学生讨论，诉说在交往中遇到的问题。(三)活动三：讨论男女同学在交往、建立友谊的过程中应注意哪些问题?特别关注：如何处理超越男女同学正常友谊的情感?1.老师出示图片。2.学生通过自己的讨论发表见解，互相出谋划策，有针对性地解决学生的烦恼，得出男女交往要注意的事项和原则。3.学生演唱《朋友》，全体伴唱。结束语：在这节课中，同学们优美的语言、深刻的思想以及动人的歌声深深地打动了我，使我想起了这样一句歌词.在这里说给大家：“让我们今生今生做朋友，愿我们来生来生再相逢，永远是朋友。”问题：请用思想品德课程与教学的基本原理，评析该课堂实录中活动设计的合理性。 从20名男同学，10名女同学中任选3名参加体能测试，则选到的3名同学中既有男同学又有女同学的概率为（） 从6名男同学和4名女同学中，选出3名男同学和2名女同学承担5种不同的职务，不同的分配方案有（         ）种。  男同学一般总是比女同学发出的声音沉闷、浑厚，即音调一般比女同学的低.其原因是男同学声带振动的频率与女同学的相比 男女生之间进行正常交往，不应该（） 我们平时所说的女同学说话的声音“尖细”，是指女同学声音的__________高，这是因为女同学的声带振动比较_________缘故，而男同学大声喊叫是指男同学的声音的___________大。 男女生交往，男女生可以串寝 男女生交往，男女生可以串寝（）