维果斯基的“最近发展区”意指( )。

维果斯基提出的“最近发展区”是指（　　）。 简述维果斯基的最近发展区理论及启示。 简述维果斯基的最近发展区及其教育意义。 简述维果斯基“最近发展区”理论及其教育启示 简述维果斯基“最近发展区”理论及其教育启示。 根据维果斯基的最近发展区理论，幼儿园课程的设计和实施应该低于儿童的最近发展区（） 4 1 ． 简述维果斯基最近发展区的主要内容。 维果斯基的“最近发展区”理论对教学有什么启示 维果斯基的“最近发展区”理论对教学有什么启示 关于维果斯基的“最近发展区”理论，说法错误的是（） 维果斯基强调教学应适应最近发展区，走在发展的后面。（　） 维果斯基认为，要搞好教学就要抓住学生的最近发展区（） 维果斯基的最近发展区可以用来解释以下哪种情况（） 维果斯基认为教育教学的作用在创造最近发展区教育应（） 维果斯基认为教育教学的作用就在于创造“最近发展区” () 维果斯基认为教学应着眼于学生的最近发展区，把潜在的发展水平变成现实的发展，并创造新的最近发展区。维果斯基特别提出：教学应当走在发展的前面。（） 维果斯基认为教学应着眼于学生的最近发展区，把潜在的发展水平变成现实的发展，并创造新的最近发展区。维果斯基特别提出：“教学应当走在发展的前面。”（） 维果斯基认为教学应着眼于学生的最近发展区，把潜在的发展水平变成现实的发展，并创造新的最近发展区。维果斯基特别提出：教学应当走在发展的前面。（） 论述维果斯基的“最近发展区”对幼儿园教育教学的启示 维果斯基认为教育教学的作用在于创造“最近发展区”。教育应（）