创设幼儿园物质环境时，小班要突出结构简单、色彩鲜艳、富有感官刺激的特点，中班在小班的基础上突出可操作性，大班突出探索性和实验材料的丰富性。这主要体现了幼儿园环境创设原则中的（  ）。

幼儿园在创设环境时考虑幼儿园自身经济条件，勤俭办园，因地制宜，这体现幼儿园环境创设的（） 幼儿园环境是幼儿园课程的一部分，在创设幼儿园环境时，应使环境创设的目标与幼儿园教育目标相一致。这体现了环境创设的()。 简述幼儿园物质环境创设的适合性原则? 儿童心理测验的环境应符合儿童趣味，要布置得色彩鲜艳、富有吸引力（） 儿童心理测验的环境应符合儿童趣味，要布置得色彩鲜艳、富有吸引力（） 幼儿园环境创设。 简述幼儿园物质环境创设的系统性原则? 幼儿园创设物质环境时首先应考虑的要求是（） 幼儿园创设物质环境时，首先应考虑的要求是（）。   幼儿园的楼梯高低要符合幼儿身心发展特点、家具的棱角不能过尖，玩具要常消毒等做法，体现幼儿园物质环境创设的() 幼儿园应创设富有教育意义的环境氛围，将教学作为幼儿的主要活动。 幼儿园环境创设具有（） 幼儿园环境的创设与利用中存在的突出问题（） 创设幼儿园物质环境首先要强调的是() 关于幼儿园的物质环境创设,下列说法错误的是 幼儿园的物质环境应当随季节、教学任务及幼儿的需要、能力不断更新，这体现的是幼儿园物质环境创设的( )。 幼儿园心理环境的创设要避免教师中心主义,培养学前儿童的主体意识。这反映了幼儿园心理环境创设的（）原则。 幼儿园环境创设应有效促进幼儿的发展，对于小班幼儿活动区的设置，下列做法正确的是（  ）   幼儿园班级环境如何创设 幼儿园班级环境如何创设