是否具备（　　）是衡量教师职业道德素质高低的重要标志。

教师职业道德体系是由教师职业道德、教师职业道德和教师职业道德（　　　）组成的 教师职业道德不仅具备一般职业道德的共性，还具有教师职业的（）。 教师职业道德的基本特征是教师职业道德具有（） （）是教师职业道德素养水平的标志。 教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是()。 教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是__________。 教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是（　　）。 教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是()。 教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是（） 在教师职业道德体系中，教师职业道德原则居（）地位。 教师职业道德评价是教师职业道德认知转化为职业道德行为的中介。 教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是(   )。 教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是(   ) 教师职业道德原则、职业道德规范和（）构成了教师职业道德规范体系。 教师职业道德是（ ）的重要组成部分，是道德在教师职业领域中的特殊表现。 教师职业道德评价要通过（）的功能作用于教师群体的。教师职业道德评价是改善教师职业道德氛围的有力武器。 教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是（）。 教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是（　）。 教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是（　　）。 教师职业道德评价对教师职业道德理想、规范的形成起到（）作用