在安静的教室里，突然一位同学的铅笔盒掉在地上，大家都会不由自主地向他望去，这种现象是（）

他们躺在铅笔盒里聊天，一打开，就在白纸上跳蹦。这句话是（）句 《哦,香雪》中的铅笔盒反映的是一种不平等,这种不平等是()导致的 《哦,香雪》中的铅笔盒反映的是一种(),而这是由当时的制度、历史、结构所导致的。  教室里的每一位同学都能看到投影在幕布上的画面，这是由于光在投影幕布上发生了  ________________； 同学们正在教室里聚精会神地听老师讲课，突然从教室外飞进来一只小鸟 ,于是大家不约而同地把视线朝向小鸟，这种现象属于 同学们正在教室里聚精会神地听老师讲课，突然从教室外飞进来一只小鸟，于是大家不约而同地把视线朝向小鸟，这种现象属于（）   —个15岁的中学生，未经父母同意，擅自到商场购买了价值10元的铅笔盒，该买卖行为()。 同学们正在教室里聚精会神地听课,突然从外面飞进来一只蝴蝶,大家都把视线转向它。从心理学角度,这是 香雪对铅笔盒的向往代表了一大群遭遇了出生不平等的个体在索回追求平等的权利 仔细阅读材料，并根据要求回答下面的问题。有一个班的学生习惯乱丢纸屑，屡次教育都无效。有一次，班主任进教室，见地上有几团纸屑。当时还有三位同学未进教室。老师突然想到这是进行教育的好时机，于是，指着地上对大家说：“这儿有几团纸屑，进来的同学都没有拣起，现在还有三位同学未进来，我们看看他们会不会发现。”经老师一说，全班同学都瞪大眼睛等着瞧。第一位同学看也不看就冲进了教室;第二位看 同学们正在教室里聚精会神地听课，突然从外面飞进来一只蝴蝶，大家都把视线转向它， 从心理学的角度看，这是（ ）。 《哦，香雪》写香雪为了小小的“铅笔盒”心愿，不计后果地冲上火车，所体现的人物形象特征是（）  教室里的每一位同学都能看到投影幕布上的画面，这是由于光在投影幕布上发生了_____________；激光准直利用了光的____________________________。 在教室里保持安静，一是（），二是（），三是说话要轻。 阅读以下材料，回答 150~153 题:某班的学生习惯乱丢纸屑，屡次教育都无效，令班主任十分苦恼。有一次，班主任走进教室，见地上又有几团纸屑。当时还有三位同学未进教室，老师突然想到这是进行教育的好时机，于是，指着地上对大家说:“这里有几团纸屑，进来的同学都没有捡起来，现在还有三位同学未进来，我们看看他们会不会发现。”全班同学都瞪大了眼睛等着瞧。第一位同学看也不看就冲进了教室。第二位看了看地面却无动 一位学生在教室里朗读课文, 一位在楼道里走动的人虽不见读书人, 却听到了读书声, 这是因为 在《哦,香雪》中,凤娇们对纱巾、发卡等的追求与香雪对自动铅笔盒的追求是有共性的,可以概括为() 同学们正在教室里认真听课，被突然飞进来的一只小鸟吸引了注意。这种注意属于（　　） 羽毛掉地上 下哪组命题是不一致的？（）: “教室里有很多学生”和“教室里只有五个学生”|“教室里有很多学生”和“教室里没有老师”|“教室里没有学生”和“教室里只有五个学生”|“教室里没有学生”和“教室里只有五个老师”