班杜拉认为，影响观察习得的行为操作的诱因有（ ）
A. 直接强化
B. 替代强化
C. 自我强化
D. 间接强化
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班杜拉认为，影响观察习得的行为操作的诱因有（ ）
A.直接强化 B.替代强化 C.自我强化 D.间接强化
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班杜拉认为，利他行为可以通过（）而习得
A.宣传 B.模仿 C.教育 D.强化
答案
班杜拉认为，人类大多数的行为都是通过观察习得的，其中注意过程指（ ）
A.调节者、观察者对示范活动的探索与知觉 B.学习者把瞬间的经验转变为符号概念，形成内部表征 C.以内部表征为指导，作出反应 D.决定所习得的行为中哪一种将被表现出来
答案
班杜拉的社会学习理论认为，利他是后天习得的，强调强化、观察的重要性。
答案
班杜拉等人把助人行为看作是通过（）而习得的
A.顺从 B.利他 C.侵犯 D.模仿
答案
班杜拉指出，诱因来自
答案
班杜拉的观察学习在操作阶段包含的过程有（）
A.注意 B.保持 C.复现 D.反馈 E.动机
答案
个人通过观察他人行为及其强化结果，习得某些新的反应或矫正已有的某些行为反应特征，这是班杜拉的（ ）。
A.观察学习 B.替代强化 C.三元交互决定论 D.主体的自我调节作用
答案
班杜拉提出个体的行为是可以通过学习获得的，行为习得的途径包括（）
A.刺激-反应学习 B.情境学习 C.观察学习 D.直接经验学习 E.符号学习
答案
班杜拉认为，观察(模仿)学习所经历的阶段有（）。
A.注意过程 B.保持过程 C.动作复现过程 D.动机过程 E.归属过程
答案
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班杜拉将观察学习分为（）
班杜拉观察学习的过程。
班杜拉认为观察学习包括（）
所谓观察学习，就是学习者通过（）而习得新行为的过程。班杜拉将观察学习过程分为四个主要的组分部分：注意过程、（）、（）和动机过程
在班杜拉看来，观察学习中的模仿，可以有（）
简述班杜拉观察学习的过程。
班杜拉提出的观察学习包括（）
班杜拉提出观察学习的原理。
班杜拉的观察学习在获得阶段包含的过程有（）
班杜拉认为观察学习的过程包括
在班杜拉 .观察学习是。观察学习通常包括（）
班杜拉认为人的行为习得不能通过以下哪些方式获得（）
班杜拉观察学习的种类有直接的观察学习、（）、创造性观察学习
班杜拉认为个体在进行观察学习时，影响其注意的因素不包含（ ）
班杜拉提出的观察学习的过程包括()．
班杜拉的观察学习的过程不包括
班杜拉认为强化有
班杜拉的观察学习论中，注意过程指（）。
班杜拉认为，观察学习包括以下几个过程（ABCD）
班杜拉将观察学习的全过程分为()。
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