（）是面对家长的规范，核心是正确处理教师与幼儿家长的关系，既要站在家长角度，尽量满足家长的教育需要，又要帮助家长提升自身教育素质协调好和家长间的合作关系。

教师的教育人际关系中，最核心的是教师与家长的关系。（ ） 在幼儿的教育过程中，教师与家长的关系是（　　）。 处理教师与家长关系时，不正确的做法是。（2016.广西）（） 处理教师与学生家长的关系时，教师()。 教师对家长负责需要（）。 幼儿教师面对挑剔家长该怎么办？ 幼儿教师面对挑剔家长该怎么办 在幼儿教师与家长的关系上，下列哪一种观念是正确的?（　　） 从宏观上看，教师与幼儿、园长与教师、教师与家长之间的关系首先是()   在教师与家长的关系上，下列观念正确的是(　　)。 在教师与家长的关系上，下列观点正确的是（　　）。 在教师与家长的关系上，下列观点正确的是 面对家长的谴责，你会如何应对？ 教师与家长关系中不准确的是() 幼儿园对家长的育儿指导措施错误的是（ ）。 处理教师与家长关系的职业行为准则有 托幼园所与家长联系的形式是指召开家长会、对家长开放活动。 还未到幼儿园大门，幼儿就拉扯着家长的衣领，哭喊着“我不去幼儿园”家长把又哭又闹的孩子抱到教师跟前，教师几乎是用“剥离”的方法，才能把幼儿从家长那里抱过来。面对这种情况，您怎样处理？如何帮助新入园的幼儿顺利度过“分离焦虑”期？ 幼儿园教师主动与家长交流幼儿在园情况，下列说法不正确的是（） 作为幼儿园老师，你如何处理好与幼儿家长的关系