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小刚在艺术节上用吉他弹奏优美的乐曲,吉他发出的声音是通过 传入人耳的;变换手指按压的位置可以改变声音的 ;用力拨动吉他弦可以提高声音的 .
主观题
小刚在艺术节上用吉他弹奏优美的乐曲,吉他发出的声音是通过 传入人耳的;变换手指按压的位置可以改变声音的 ;用力拨动吉他弦可以提高声音的 .
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主观题
小刚在艺术节上用吉他弹奏优美的乐曲,吉他发出的声音是通过 传入人耳的;变换手指按压的位置可以改变声音的 ;用力拨动吉他弦可以提高声音的 .
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主观题
小明在弹奏吉他时,往往要调整吉他弦的松紧程度,他这样做的目的是要改变弦声的 。看电视时,调节音量按键,实质是改变电视机发出声音的 。(填“响度”或“音调”)
答案
主观题
用大小不同的力弹奏同一个琴键,发出声音的 不同;用大小相同的力弹奏不同的琴键,发出声音的 不同;用大小相同的力在不同的乐器上弹奏同一个音,发出声音的 不同(选填“音调”、“响度”或“音色”)。
答案
主观题
用大小不同的力弹奏同一个琴键,发出声音的 不同,原因是 ;用大小相同的力弹奏不同的琴键,发出声音的 不同,原因是 ;用大小相同的力在不同的乐器上弹奏同一个音,发出声音的 不同,原因是 。
答案
主观题
在元旦文艺汇演上,小明弹奏电吉他时不断用手指去控制琴弦长度,这样做的目的是为了改变声音的__________;我们能分辨不同乐器发出的声音是因为不同乐器发出声音的__________不同。
答案
主观题
用大小不同的力弹同一个琴键,发出声音的____________不同;用大小相同的力弹不同的琴键,发出声音的____________不同;用大小相同的力在不同的乐器上弹奏同一个音,发出声音的____________不同。
答案
主观题
吉他能发出声音是因为琴弦的 产生的,正在弹吉他的同学不断用手指去控制琴弦,这样做的目的是使吉他发出不同的 (选填“响度”、“音调”或“音色”);如果半夜还要弹吉他,可以关紧屋内门窗,这是在 (选填“声源处”、“传播途径”或“人耳处”)减弱噪声,防止“扰民”。
答案
主观题
校园文化艺术节的开幕式上,小华表演架子鼓。她用力敲击鼓面,使鼓面______发出声音。声音通过______传入人耳。用力越大,同学们听到声音的______越大。
答案
判断题
大喇叭能发出声音是科学。
答案
单选题
二胡是我国的民族乐器。在校园文化艺术节上,小梦同学用二胡演奏了优美的乐曲。关
A.二胡声是由空气振动产生的 B.手触摸发声的弦,弦停止振动后还会发声 C.二胡声是通过空气传入人耳的 D.二胡声在空气中的传播速度是3×108m/s
答案
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下列做法中,()会发出声音
发声物体单位时间内振动的次数叫_________,声源振动的_________决定了它发出声音的_________.声源振动的越快,发出声音的_________越高,声源振动的越慢,发出声音的_________越低.
乐器发出声音信号属于()信号。
小明同学用锤子发出声音高的铁管,说明它振动得()
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物体即使不振动,也能发出声音。
物体即使不振动,也能发出声音()
发出声音的物体一定在振动。
小刚是位音乐爱好者,钢琴独奏或手风琴独奏他一听便能分辨,他区分的依据是这两种乐器发出声音的 不同;他用不同的力弹琴时,发出声音的 不同。
小刚是位音乐爱好者,钢琴独奏或手风琴独奏他一听便能分辨,他区分的依据是这两种乐器发出声音的 牋不同;他用不同的力弹琴时,发出声音的 不同。
下列做法中不能够发出声音的是()
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