教师运用一些醒目的文字、符号、色彩对比等，对学生行为进行的强化是（ ）

按照《教师法》的规定，教师有对学生进行管理的权利，指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩。因此，为了更好的促进学生的学习，教师可以采取一些必要的强制性的惩戒措施，对一些学生实行特殊管理。 广告设计非常重视色彩（）、色彩（）和运用色彩加强视觉冲击力。这些要靠运用明暗对比、色彩的对比技巧来实现，包括（）对比、（）对比、（）对比以及（）对比 在Excel中，字符型数据由字母、数字及一些特殊符号构成。 在电路图中，光敏电阻的文字符号是（），压敏电阻的文字符号是（），保险电阻的文字符号是（）。 对标志的要求之一是：文字简明扼要，图形清晰、色彩醒目。 精讲多练就是教师上课少讲一些，让学生多练一些。 在电路图中，开关的文字符号是（），控制开关、波段开关的文字符号为（），按钮式开关的文字符号为（）。 运用两种强烈的色彩进行搭配,包括色相对比、明度对比、饱和度对比、冷暖对比、补色对比、深浅对比等的方法称为 主要考察对一些原理、原则的理解的程度，可用语言、文字、符号、数据等来表达的是下列哪一项问题（） 赵老师在《色彩的对比》一课中为学生现场创作了一幅补色对比的水彩画，让学生感受色彩的对比产生的独特艺术效果。赵老师运用的教学方法是()。 图形符号文字符号KA表示（）。 图形符号文字符号M表示（）。 图形符号文字符号SQ表示（）。 电气技术文字符号分为基本文字符号和辅助文字符号两类。基本文字符号主要表示电气设备、装置和元器件的种类名称，分为单字母符号和双字母符号。双字母符号“KM”表示的是（） 电气技术文字符号分为基本文字符号和辅助文字符号 两类。基本文字符号主要表示电气设备、装置和元器件的种类名称，分为单字母符号和双字母符号 。双字母符号“KM”表示的是（）。 电气技术文字符号分为基本文字符号和辅助文字符号两类。基本文字符号主要表示电气设备、装置和元器件的种类名称,分为单字母符号和双字母符号。双字母符号“AD”表示的是（）。 继电器的文字符号与其本身触点的文字符号可以不相同。 继电器的文字符号与其本身触点的文字符号可以不相同（） 用一些数字和国际上通用的符号代替文字，用英文、数学、汉语标点等符号代替某些汉语字词的方法为（） 电气技术文字符号分为基本文字符号和辅助文字符号两类。基本文字符号主要表示电气设备、装置和元器件的种类名称，分为单字母符号和双字母符号。双字母符号“B.V%表示的是（）