1976年，（）召开关于青少年体育的会议，确认终身体育对非学生人群同样具有普遍的价值。

1894年6月12日在巴黎召开12个国家49个体育团体79名代表参加的国际体育会议，决定（）年在希腊首都雅典召开第一届现代奥运会 。 教育效益重在从单调体育向快乐体育，阶段体育向终身体育转化。() 绍兴体育会 精武体育会 如何理解学校体育对于实现终身体育的意义? 日本在（）年颁布的《日本教育改革基本方针》中明确指出：终身教育和终身体育是今后日本学校教育和学校体育的基本方向；学校体育是终身体育的入门期，是终身体育的重要组成部分和一个阶段。 简述终身体育的概念 简述终身体育的概念 高校体育应贯彻终身体育思想，树立（）的教育理念。 学校体育应从哪些方面为终身体育打好根底 学校体育应从哪些方面为终身体育打好基础?) 学校体育应从哪些方面为终身体育打好根底 《健康中国2030》纲要提出：实施青少年体育活动促进计划，培育青少年体育爱好，基本实现青少年熟练掌握项以上体育运动技能，确保学生校内每天体育活动时间不少于小时 简述体育锻炼对青少年运动系统的影响。 简述体育锻炼对青少年运动系统的影响。 体育教学中要重视和激发学生的（），培养终身体育意识。 我国现行体育与健康课程的指导思想是终身体育（） 简述学校体育如何为终身体育做好技能储备与技能选取？ 学校体育是终身体育的基础，（）、（）是促进学生自主学习和终身坚持锻炼的前提。 学校体育是终身体育的基础，（）、（）是促进学生自主学习和终身坚持锻炼的前提