教书育人是指高校教师在人才培养的各个环节中，依据一定社会对大学生的品德要求，结合自身的道德影响，言传身教（）培养大学生思想品德的过程。

人才培养一定是育人和育才（）的过程，而（）是本。 人才培养一定是育人和育才相统一的过程,而育人是本,人无德不立,育人的根本在于立德,这是人才培养的辩证法 教师是履行教育教学职责的人员,承担教书育人培养社会建设者提高民族素质的使命，教师职业的基本特征是（）和以教书育人为职责 人才培养一定是育人和育才相统一的过程，而育人是本。育人的根本在于__ 职业道德是教师教书育人的必备素质。 就教师的职业特征而言，教师的职业是教书育人（） “育人”是“教书育人”的（）概念。 教书育人是人民教师应尽的道德义务。（ ） 教书育人是人民教师应尽的道德义务（） 在“教书育人”这句话中，育人就是特指对思想品德的培养教育。（ ） 对教师教书育人的具体要求是（） 高校教师要做到既教书又育人，这是（）的职业行为准则要求 在教书育人的过程中，育人是次要的，教书才是关键、是根本。 教书育人是教师的根本任务。（教育学）（） 教书育人就是要（）的育人。 教师要想担负起教书育人的职责，必须做到（） 关于教师“教书育人”的具体要求有哪些? 教师劳动以培养人、塑造人为目的，以教书育人为根本任务，教师的劳动目的具有（） 只有教师才是教育者，承担着教书育人的重任（） 高校人才培养和教学工作的主要依据是（）。