教师专业成长
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教师专业成长
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简述教师专业成长途径
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教师专业成长的内容包括（）
A.专业理想的建立 B.专业态度和动机的完善 C.专业知识的拓展和深化 D.专业能力的提高
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简述教师专业成长的内容
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教师专业发展和自我成长的核心因素（）
A.终身学习 B.教学反思 C.教学研究 D.教学知识
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教师专业成长与发展的最高目标是()
A.经验型教师 B.专家型教师 C.家长型教师 D.知识型教师
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谈一谈你对教师专业成长（专业发展）的看法？
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谈一谈你对教师专业成长（专业发展）的看法？
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教师专业成长的途径主要有_、新教师的入职辅导、在职培训、教师专业发展学校、自我教育
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教师专业发展是指教师个体成长为优秀教师的过程。（）
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论述教学反思在教师专业成长中的作用。
教育博客对教师专业成长的作用有哪些？
()是教师专业发展和自我成长的核心因素。
幼儿教师专业成长经历哪几个阶段?
教师专业发展和自我成长的核心因素是（）
教师专业成长与发展的最高目标是成为专家型教师。
中国大学MOOC: 提出教师专业成长公式“教师的成长=经验+反思”的学者是( )。
实践是教师专业发展和自我成长的核心因素。
（）是教师专业化成长的起始和奠基阶段
教师专业成长的途径主要有师范教育、新教师的入职辅导、在职培训、教师专业发展学校、自我教育（）
将《教师专业标准》包括幼儿园教师专业标准（）、小学教师专业标准（）、中学教师专业标准（）。
富勒根据教师所关注的内容变化，把教师专业成长划分为（）
（2015湖南长沙·简答）简述教师专业成长的途径和方法。
教育博客对教师专业成长的作用？教师开展随笔撰写的作用有哪些？
美国学者波斯纳提出了著名的“教师成长=（）”的教师专业发展公式。
教育博客对教师专业成长的作用？教师开展随笔撰写的作用有哪些
()被认为是“教师专业发展和自我成长的核心因素”。
________被认为是“教师专业发展和自我成长的核心因素”。
教师专业发展公式——“经验+反思=成长”，是由波斯纳提出的（）
在教师专业发展理论中，提出“经验+反思=成长”公式的是（）
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