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压力产生的核心是需要得不到满足()

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判断题
压力产生的核心是需要得不到满足()
答案
单选题
下列(  )需要得不到满足时,容易使人产生孤独感。
A.生理需要 B.爱与归属需要 C.自我实现需要 D.尊重需要
答案
单选题
下列哪种需要得不到满足时,容易使人产生孤独感()。
A.生理需要 B.归属与爱的需要 C.自我实现的需要 D.尊重的需要
答案
单选题
下列哪种需要得不到满足时,容易使人产生孤独感。(  )
A.生理需要 B.爱与归属需要 C.自我实现需要 D.尊重需要
答案
单选题
对1~3岁的幼儿,如果他的自主需要得不到满足,则可能产生()。
A.信任感 B.压抑感 C.内疚感 D.怀疑感
答案
主观题
当一个人的需要得不到满足, 会产生挫折感, 受挫后的防范措施一般有( )
答案
单选题
当老年人的自尊需要得不到满足,又不能恰如其分、实事求是地分析自己时,容易产生的心理问题是()。
A.焦虑 B.自卑 C.恐惧 D.抑郁
答案
单选题
当老年人的自尊需要得不到满足,又不能恰如其分、实事求是地分析自己时,就容易产生的心理问题是()
A.自卑 B.焦虑 C.恐惧 D.抑郁 E.绝望
答案
多选题
当一个人的需要得不到满足,会产生挫折感,受挫后的防范措施一般有。选择一项或多项()
A.寻求激励的措施 B.积极进取的措施 C.消极防范的措施 D.紧张不安的措施
答案
主观题
根据需要层次理论,父母离异会造成孩子的得不到满足
答案
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自我决定理论指出,当一个学生与生俱来的三种基本心理需要:自我需要、胜任需要和( )得到满足时,学习的动机就产生了;反之,如果这些基本需要得不到满足,学生就会缺乏动机。 动物得不到水比得不到饲料更难维持生命. 动物得不到水比得不到饲料更难维持生命() ()定义为一个人在实现有目的的活动过程中受到阻碍,使其需要得不到满足,引起内心剧烈冲突时的情绪状态 人类维持自身生存的最基本要求,包括衣食住行等方面的要求。如果这些需要得不到满足,人类的生存就成了问题。上述描述的是() 进程申请CPU得不到满足时,其状态变为等待态。 进程申请CPU得不到满足时, 其状态变为等待态 当进程申请CPU得不到满足时,它将处于就绪状态。() 安全感得不到满足是( )的个体心理发展的最大威胁。 “人有爱与被爱两种需要,假如得不到满足,就有可能发生行为问题”。这一理论是()。 婴幼儿()的成因是其早期的社会性依恋得不到满足。 安全感得不到满足是( )的个体心理发展的最大威胁。单选 有一些因素,如果得到满足后则没有不满,得不到满足则产生不满。赫茨伯格将这类因素称为() 动物得不到水比得不到饲料更难维持生命,动物适当饮水有助于其消化。 动物得不到水比得不到饲料更难维持生命,动物适当饮水有助于其消化() 有一些因素,如果得到满足则会产生满意情绪,得不到满足则没有满意情绪。赫茨伯格将这类因素称为() 个体需要若得不到满足,就会出现紧张、焦虑等心理状态,从而失去心理平衡,产生失败的情绪体验,即挫折感。这一理论称为: 个体需要若得不到满足,就会出现紧张、焦虑等心理状态,从而失去心理平衡,产生失败的情绪体验,即挫折感。这一理论称为() “心理发展的最大威胁,莫过于安全感得不到满足”,这说的是() “心理发展的最大威胁,莫过于安全感得不到满足”,这说的是()。
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