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（）是素质教育的理论依据。
A.STS教育 B.建构主义哲学 C.脑科学的研究 D.内化学说
答案
素质教育的理论依据是（）
A.以人为本 B.全面发展教育 C.创新教育 D.社会实践教育
答案
内化学说是素质教育的理论依据。()
A.正确 B.错误
答案
素质教育与全面发展教育的关系是（ ）。
①素质教育是全面发展教育思想的理论依据
②全面发展教育思想是素质教育的理论依据
③素质教育是全面发展教育在社会主义建设时期的具体落实和深化
④全面发展教育是素质教育在社会主义建设时期的具体落实和深化
A.①② B. C.②③ D. E.③④ F. G.①④
答案
素质教育与全面发展教育的关系是（ ）。①素质教育是全面发展教育思想的理论依据②全面发展教育思想是素质教育的理论依据③素质教育是全面发展教育在社会主义建设时期的具体落实和深化④全面发展教育是素质教育在社会主义建设时期的具体落实和深化
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
答案
素质教育与全面发展教育的关系是（）。<br/>①素质教育是全面发展教育思想的理论依据<br/>②全面发展教育思想是素质教育的理论依据<br/>③素质教育是全面发展教育在社会主义建设时期的具体落实和深化<br/>④全面发展教育是素质教育在社会主义建设时期的具体落实和深化
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
答案
素质教育理论的基础是（ ）。
A.邓小平教育理论 B.教育理论发展 C.可持续发展战略 D.马克思主义关于人的全面发展学说
答案
邓小平教育理论是素质教育的（）
答案
设计素质教育目标首先应当依据教育理论和未来学说。（）
答案
素质教育的理论基础是（ ）。
A.邓小平教育理论 B.教育理论发展 C.可持续发展战略 D.马克思主义关于人的全面发展学说
答案
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简述素质教育的理论要点。
论述邓小平教育理论是素质教育的灵魂。
我国素质教育的理论基础是（）。
素质教育目标设计的现实依据是（）。
素质教育理论本质上从属于应试教育的基本理论，它同时具有鲜明的时代特色，但是并不妨碍作为设计素质教育目标的重要依据（）
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论述为什么邓小平教育理论是素质教育的灵魂。
素质教育的目标是发展素质教育的（）
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我国确立教育目的的理论依据是（ ）。
我国确立教育目的的理论依据是（ ）
我国制定教育目的的理论依据是
（ ）是我国确立教育目的的理论依据
我国确立教育目的的理论依据是（）
教学创新体现了素质教育的（），是素质教育的（）
素质教育是“为人生做准备”的教育，体现了素质教育的（ ）。
素质教育的基本内涵主要有（ ）。
①素质教育是面向全体学生的教育
②素质教育是促进学生全面发展的教育
③素质教育是促进学生个性发展的教育
④素质教育是以培养创新精神和实践能力为重点的教育
制定我国教育目的的理论依据是（）。
活动教育观的主要理论依据是（）
我国制定教育目的的重要理论依据是（）
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