同样的数据在不同层次进行分析会得出不同的结果，是因为所用的分析方法不同。

某项目用赢得值法分析得出的结果是效率较高 组织不同层次的人员对数据和信息有着不同的需要。在个人层次上，需要的数据是 同一数据，具有不同知识、经验的人从不同的角度解读，会得到不同的信息（） 以个别词为对象进行归类，得出的结果是（） 同样的数据包因为数据被赋予不同权重,可以形成不同模型（） 下列选项中产生的结果是不同的 因建模者不同、对现实世界的认识不同、观察角度、建模目的等不同，不同的人对同一具体事物建模的结果是不唯一的。（ ） 在安全评价中，由于（ ）不同，要求评价的最终结果是不同的。 同样的语句因语调的不同而有多种不同的语义。 由于上下牙槽骨的吸收方向不同并持续进行，其结果是（ ） 数据分析中，细分的目的是为了更深一步的对比，在不同的维度进行比较，得出更合理、公正的数据，进行账户优化（） 采用同一试卷不同群体和不同试卷同一群体进行考试的结果进行差异比较，得出其（）。 对于动态规划问题，应用顺推或逆推解法可能会得出不同的最优解。() 大数据处理中的数据分析根据不同层次大致可分为3类:计算架构、以及数据分析和处理（） 我们通常采用多种估价方法进行估价，用不同估价方法计算出的结果是（）。 采用不同的评吸方法评吸同一种样品会得出不同的结论,甚至会作出相反的结论 早期动机研究存在问题是同样的数据在不同 在教学评价中，可以根据数据的统计结果分析学生的学习情况。评价结果的不同表达方式所体现的信息是不同的，因此适用情况也不同。在下列表达方式中适用于对学生进行个别分析的是（）。 使用（）测试时，对同一根光纤，不同波长下进行的测试会得到不同的损耗结果。测试波长越（），对光纤弯曲越敏感。 使用（）测试时，对同一根光纤，不同波长下进行的测试会得到不同的损耗结果。测试波长越（），对光纤弯曲越敏感