单选题

对水平二和水平三的学生进行的评价方式是( )。

A. 定性评价和定量评价相结合
B. 定量评价
C. 定性评价
D. 相对评价

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单选题
对水平二和水平三的学生进行的评价方式是( )。
A.定性评价和定量评价相结合 B.定量评价 C.定性评价 D.相对评价
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单选题
对学生的学习水平进行评价,其最终目的是( )
A.选拔 B.排名 C.甄别 D.发展
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单选题
根据教学评价资料的处理方式,以学生学业水平考试结果进行的教学评价是()
A.常模评价 B.配置性评价 C.诊断性评价 D.标准参照评价
答案
单选题
课堂教学实施前,教师对学生的体育基础进行摸底测试,以判断学生的实际水平,该评价方式是( )。  
A.诊断性评价 B.过程性评价 C.终结性评价 D.多主体评价
答案
单选题
在学期教学开始或一个单元教学开始时,对学生现有发展水平进行评价,目的是弄清学生已有的 知识基础和能力水平,这样的评价叫做()。
A.诊断性评价 B.形成性评价 C.终结性评价 D.问题性评价
答案
单选题
王老师在课堂教学中通过口头提问、布置作业等方式对学生的知识掌握水平进行测试并反馈的评价方式为()。
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《国家学生体质健康标准》测试对学生的评价是()、()、()和()四个方面综合评定学生的体质健康水平。
答案
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判断题
二级评价师应比三级评价师具有较好的业务能力和水平,因此,从其个人能力提高的角度出发及从提高评价机构工作水平考虑,需要对二级评价师进行业务培训。( )
答案
判断题
职业能力评价是指通过考试、考核、鉴定等方式,对专业人员职业能力水平进行测试和判断的过程。
答案
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职业能力评价是指通过考试、考核、鉴定等方式,对专业人员职业能力水平进行测试和判断的过程() 学校想对高三学生的月考成绩进行统计分析,应选用的软件是() 学期末,王老师综合了学生的自我评价、家长评价和教师评价,对学生的美术学习成绩进行评价,这一评价方式是() 学期末,王老师综合了学生的自我评价、家长评价和教师评价,对学生的美术学习的成绩进行评价,这一评价方式是( )。 在评价道德事件时,学生()属于道德评价的自律水平。 在学期教学开始前,张老师为了判断班里学生的知识水平,进行了一次测验,这种评价方式为() 教学评价主要是对教师教的状况和水平的评价。 进行债券评价时,评价债券收益水平的指标是:( ) 进行债券评价时,评价债券收益水平的指标是() 对利润水平分析表应如何进行分析评价? ( )既可以评价学生展现某种技能的水平,也可以直接评价学生创造的成果。 学生道德理想的发展经历着()、()和()等三种水平。 已知某市高三学生的数学平均成绩为85分,从某校随机抽取28名高三学生,其数学测验的平均成绩为87.5分,标准差为10分,该校高三学生的数学成绩与全市高三学生的数学成绩的关系是() 尚学课堂: 对学生的语文水平进行整体测试评定的考试是( ) 安全性评价是对运行中“系统”的评价,是对企业当前的安全生产基础和管理水平的评价。() ( ) 自我意识的水平制约着个人对自己的人格形成和发展进行评价的能力。 ( ) 要从以下三个方面对儿童的体格发育进行评价:生长水平、生长速度和匀称度。 要从以下三个方面对儿童的体格发育进行评价:生长水平、生长速度和匀称度() 在教学开始前进行,摸清学生的现有水平和个性差异,以便安排教学的评价称为()。 在美术的教学评价中,请家长参与对学生的作业进行点评,这种评价方式是( )
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