判断题

宣称不喜欢自己的专业可能是减少认知失调结果。

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判断题
宣称不喜欢自己的专业可能是减少认知失调结果。
答案
多选题
认知失调论认为,认知失调可能的原因有()。
A.逻辑的矛盾 B.文化价值冲突 C.新旧经验相悖 D.观念的矛盾
答案
多选题
认知失调论认为,认知失调可能的原因包括( )。
A.逻辑的矛盾 B.文化价值的冲突 C.观念的矛盾 D.新旧经验相悖
答案
多选题
减少认知失调方法包括( )。
A.增加认知 B.改变态度 C.改变认知的重要性 D.增加选择感 E.改变行为
答案
单选题
根据费斯汀格的认知失调理论,不能减少认知失调的方法是()
A.改变态度 B.增加认知 C.增加选择感 D.改变行为
答案
单选题
根据费斯廷格的认知失调理论,不能减少认知失调的方法是( )。
A.改变态度 B.增加认知 C.增加选择感 D.改变行为
答案
多选题
根据费斯延格的认知失调理论,人们用来减少认知失调的方法包括( )。
A.改变态度 B.增加选择感 C.减少认知 D.改变认知的重要性 E.改变行为
答案
单选题
哪个不是减少认知失调的方法()。
A.改变态度 B.增加选择感 C.改变行为 D.增加认知
答案
主观题
认知失调理论认为,减少失调的方法主要有改变认知、()和()
答案
单选题
认知失调是()。
A.人们通过其认知心智提高对事物的认知 B.一个非理性的过程,使人们在解决争议前都处于疯狂状态 C.是人们感知世界并试图在其中工作的方式 D.是两种或多种态度之间,或是态度与行为之间存在的任何不协调或不一致
答案
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