学生根据评价标准进行自我评价促进品德发展，体现的，德育评价的（）功能。

根据一定的要求和标准，对学生的思想言行作出判断的德育方法是品德评价法，是对品德发展的手段。 学习者根据一定的评价标准进行自我评价和自我监督来强化相应学习行为属于()。 学习者根据一定的评价标准进行自我评价和自我监督来强化相应学习。这属于（） 学习者根据一定的评价标准进行自我评价和自我监控来强化相应学习的行为属于（）。 学习者根据一定的评价标准进行自我评价和自我监督来强化相应学习的行为属于（）。 学习者根据一定的评价标准进行自我评价和自我监督来强化相应学习行为是属于()。 学习者根据一定的评价标准进行自我评价和自我监督来强化相应学习行为是属于（）。 学习者根据一定的评价标准进行自我评价和自我监督，来强化相应学习行为是属于 学习者根据一定的评价标准进行自我评价和自我监督来强化相应的学习行为属于（） 学习者根据一定的评价标准进行自我评价和自我监督来强化相应的学习行为属于()   德育评价强调学校、社会、家庭的全方位评价和对学生品德综合素质的整体评价，这是德育评价的（ ）要求。 （　　）即学习者根据一定的评价标准来进行自我评价和自我监督，来强化相应的学习行为。 学习者根据一定的评价标准进行自我评价和自我监督来强化相应的学习行为是属于 25.学习者根据一定的评价标准进行自我评价和自我监督来强化相应学习行为是（　 ）。 学习者根据一定的评价标准进行自我评价和自我监督来强化相应学习行为属于。（2015.海南）（） 定性评价与定量评价是思想品德课按（）划分的评价标准。 大学生的品德评价指标体系的建构有利于促进大学德育工作的有效展开和学生思想道德的发展（） （ ）即学习者根据一定的评价标准进行自我评价和监督，来强化相应的学习行为。 根据《施工企业安全生产评价标准》，建筑施工企业应进行年度安全生产自我考评，评价人员不应少于（）。 根据《施工企业安全生产评价标准》，建筑施工企业应进行年度安全生产自我考评，评价人员不应少于()。