对思想政治课堂进行评价时，我们应该（）。
A. 注重对学生成绩的评价
B. 采用多种评价方式评价学生
C. 重视家长的单向评价
D. 使用末位淘汰制来进行评价
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对思想政治课堂进行评价时，我们应该（）。
A.注重对学生成绩的评价 B.采用多种评价方式评价学生 C.重视家长的单向评价 D.使用末位淘汰制来进行评价
答案
思想政治课课堂教学的环节包括()
A.组织教学 B.导入新课 C.学习新课 D.巩固新课
答案
思想政治课使用材料进行课堂展开的方法不包括（）。
A.分解法 B.问题前置法 C.故事法 D.总结法
答案
如何对思想政治课程教学对象进行分析？
答案
对思想品德课堂进行评价时，我们应该（ ）。
A.注重对学生成绩的评价 B.重视家长的单向评价 C.采用多种评价方式评价学生 D.使用末尾淘汰制来进行评价
答案
对思想品德课堂进行评价时，我们应该（ ）。
A.．注重对学生成绩的评价 B. C.．重视家长的单向评价 D. E.．采用多种评价方式评价学生 F. G.．使用末尾淘汰制来进行评价
答案
思想政治课的课外活动与课堂教学（ ）。
A.是同一种活动 B.方向一致，但课外活动不是一种正规教育活动 C.都是一种正规的教育活动.但方向不一致 D.都是一种正规的教育活动，且方向一致。
答案
思想政治课程教学评价的基本程序不包括（）。
A.准备阶段 B.实施阶段 C.评价阶段 D.调整阶段
答案
思想政治课程不是（）。
A.思想教育课 B.公民教育课 C.能力培养课 D.知识灌输课
答案
定性评价与定量评价是思想政治课按（）划分的评价标准。
A.按照评价分析方法的不同 B.按照评价基准的不同 C.按照评价功能的不同 D.按照评价主体的不同
答案
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高中思想政治课具有
根据《普通高中思想政治课程标准(实验)》，高中思想政治课所属的学习领域为（ ）。
关于思想政治课程教学评价中应该注意的问题，下列表述不正确的是（）。
思想政治课是中学思想政治教育的主渠道，与班主任工作等其他教育渠道相比，思想政治课发挥思想政治教育的功能主要借助于()。
思想政治课是中学思想政治教育的主渠道，与班主任工作等其他教育渠道相比，思想政治课发挥思想政治教育的功能主要借助于（ ）。
思想政治课是中学思想政治教育的主渠道，与班主任工作等其他教育渠道相比，思想政治课发挥思想政治教育的功能主要借助于( )。
下列对新课程指导下思想政治课教学评价的理念理解错误的是（）。
简述思想政治课程结构的含义。
依据《普通高中思想政治课程标准(2017年版)》的新规定，简述思想政治课程的课程目标。
情境教学法是思想政治课教学的主要方法之一。简述思想政治课情境创设的基本要求。
简述高中思想政治课程的模块结构。
思想政治课程的学业水平考试属于()。
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思想政治课程教学设计的内容包括哪些？
思想政治课程教学过程的实质是（）。
思想政治课程情境创设的途径有哪些？
高中思想政治课的课程性质是什么？
高中思想政治课以 为根本任务
如何加快思想品德、思想政治课的改进和建设？
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