下列不易在人体口腔及咽部分离培养出的是（）.

首先成功分离培养出沙眼衣原体的学者是 在世界上首先分离培养出沙眼衣原体的学者是（） 在国际上首先成功地分离培养出沙眼衣原体的是 下列标本培养出细菌即有确诊意义的（） 寄居于人体口腔及咽部，可造成机会性口腔感染的真菌是 人体口腔及咽部正常菌群中的真菌是（）。 （）可以培养出忠诚的客户。 下列微生物中何种属于人体口腔及咽部"正常菌群"（ ） 教育目的一般由两部分组成：一是就教育所要培养出的人的身心素质作出规定，二是就教育所要培养出的人（）做出规定 粪便中分离到一种细菌，欲检验其是否为志贺菌属，分离培养出可疑菌落，初步鉴定可用（） 下列微生物中属于人体口腔及咽部“正常菌群”中的真菌是 下列标本（排除外界污染）培养出细菌即有确诊意义的是（） 教育目的一般由两部分组成：一是就教育所要培养出的人的身心素质作出规定，二是就教育所要培养出的人个人价值作出规定。 教育目的一般由两部分组成：一是就教育所要培养出的人的身心素质作出规定，二是就教育所要培养出的人个人价值作出规定。 教育目的一般由两部分组成：一是就教育所要培养出的人的身心素质作出规定，二是就教育所要培养出的人的（　　）作出规定。 教育目的一般由两部分组成：一是就教育所要培养出的人的身心素质作出规定，二是就教育所要培养出的人个人价值作出规定（） 从粪便中分离到一种细菌，欲检验其是否为志贺菌属。分离培养出可疑菌落，初步鉴定可用（）。 下列标本（如排除外界污染）培养出细菌即有确诊意义的是（） 从粪便中分离到一种细菌，检验其是否为志贺菌属应该进行分离培养出可疑菌落，初步鉴定可用（） 从粪便中分离到一种细菌，检验其是否为志贺菌属应该进行分离培养出可疑菌落，初步鉴定可用