在课堂教学过程中适时适度地调节教育教学计划、内容和方法，是教师对自身（）的调控。

翻转课堂教学模式下，（ ）在教学过程中的主体地位较传统课堂明显提升。 简述教学计划内容的构成。 简述教学计划内容的构成 课堂教学过程中，组织教学只在一堂课的开始进行（） 课堂教学结构包括（ ）、（ ）及教学过程的规划。 课堂教学的首要环节是教学过程设计。( ) 构成课堂教学过程的要素有（）。①教师；②学生；③教学内容；④教学方法；⑤教学环境；⑥家长 简述专家型教师和新任教师在课堂教学过程中的差异。（） 简述专家型教师和新教师在课堂教学过程中的差异 课堂提问是课堂教学过程中教师和学生交流的方式之一，请简述课堂提问的要求。 课堂教学过程中，老师提醒同学注意某个概念，这里的“注意”是（ ）。 中学历史教师在课堂教学过程中如何创设具体情境? 课堂教学过程中，老师提醒同学注意某个概念，这里的“注意”是（） 教学过程中以知识教学为主，对教学内容理解不深入，常感觉教学内容简单，课堂教学时无话可说。这反映了教师发展中（）的特点。 课外活动是指由学校组织学生在教学计划和课堂教学形式以外进行的教育活动。 课外活动是指由学校组织学生在教学计划和课堂教学形式以外进行的教育活动。 课外活动是指由学校组织学生在教学计划和课堂教学形式以外进行的教育活动（） 在课堂教学过程中，突然发生了意外，教师即兴应变，因势利导地将其引入教学中，这种组织形式称为（）。 专家型教师和新教师在课前计划，课堂教学过程和（）三方面都存在差异 下列不属于教学计划内容的是（）