在蒙台梭利的感官教育中，感官训练的重点是()。

简述蒙台梭利课程实施中感官训练教具的特点。 在蒙台梭利的感觉教育中，感觉训练的重点是( )。 简述蒙台梭利重视感官教育的原因。 在蒙台梭利的感觉教育中，感觉训练的重点是（  ）。 关于感官教育的实施，蒙台梭利主张（　　）进行 分析和评价蒙台梭利的感官教育论。 在蒙台梭利教育体系中，自由，作业和秩序是蒙台梭利为儿童营造的三根主要支柱；（）， 感官训练，（）和初步知识的学习是蒙台梭利课程模式的主要内容 蒙台梭利感官教具示范操作是从左到右 以下理论中，与蒙台梭利的感官教育观点有着某种渊源的是( ) 蒙台梭利感官教育教学时教具的排列是从大到小 蒙台梭利认为，在进行感官教育的过程中，成人对儿童要（　　） 在蒙台梭利课程模式中，教育内容由四个方面组成，它们是日常生活练习、感官训练、肌肉训练和作业。 在蒙台梭利课程模式中，教育内容由四个方面组成，它们是日常生活练习、感官训练、肌肉训练和作业。 蒙台梭利认为，在进行感官教育的过程中，成人对／L童要（） 在蒙台梭利教室里，不是教师直接将知识教给幼儿，而是幼儿通过自己操作教具来自我学习，这是蒙台梭利感官训练教具的（）特征 蒙台梭利强调感官训练和肌肉练习,认为二者不是紧密结合的。 蒙台梭利的区域教育活动内容主要分为日常生活训练、感官教育、数学教育、语言教育、文化科学教育、历史地理教育和( ) 蒙台梭利感官教育是以幼儿与生俱来各种感觉能力为出发点，通过有目的地刺激其各种感官，使其获得智能教育中不可欠缺的各种概念。（） 蒙台梭利认为，动作教育主要训练幼儿的 蒙台梭利教育思想就是运用蒙台梭利教具进行教育。（）